Актуальность проблемы исследования. Подростковый и юношеский возрасты являются наиболее сенситивным периодом для развития моральной ориентации. Моральная ориентация – система основных нравственных установок и позиций личности, ее моральный вектор, определяющий отношение к самому себе и к окружающим. Данная проблематика является востребованной в психологическом консультировании.
Цель: изучить особенности моральной ориентации в подростковом и юношеском возрасте.
Объект: особенности моральной ориентации личности.
Предмет: особенности компонентов моральной ориентации.
Гипотезы:
1. Выраженность альтруистических установок связана с моральной ориентацией на принцип заботы.
2. Существует возрастная динамика в выраженности альтруистических установок.
3. Существует гендерная специфика в выраженности альтруистических установок.
4. Существует возрастная динамика в особенностях моральной ориентации.
5. Существует гендерная специфика моральной ориентации.
Методологическая основа. Когнитивная традиция изучения особенностей морального развития (Ж. Пиаже, Л. Кольберг, Д. Кребс, Э. Туриель), подход к моральному развитию в работах К. Гиллиган, интегративные подходы Н. Айзенберг, Ж. Реста и др.
Методы, методики:
– Методика оценки моральных суждений «Справедливость – забота».
– Модифицированная методика ценностей М. Рокича.
– Методика «моральные дилеммы».
– Методика измерения чувства вины и стыда.
– Шкала альтруизма – эгоизма.
Выборка состоит из 124 чел. (66 мужчин, 58 женщин; 45 младшие подростки, 46 старшие подростки, 33 юноши).
Результаты. Как показывают результаты решения моральных дилемм, наиболее популярным является ответ «отдать деньги мужчине» как при решении за себя, так и при решении за героя ситуации. Вторым по популярности является ответ «отдать деньги бабушке» как при возрастном, так и при гендерном сравнении.
Анализ особенностей ценностных предпочтений показывает, что ценность «верность» важна для всех трех возрастных групп. Для младших и старших подростов важна общительность, для старших подростков и юношей – независимость, для младших подростов – образованность, а для юношей – чуткость и заботливость. Ценность уметь быть полезным другим является более значимой для юношей, чем для младших подростков, что подтверждено наличием статистически значимых различий на уровне р=0,01.
Гендерная специфика выражена в том, что для мужского и женского пола важна верность и преданность. Для мужского пола важна независимость и смелость в отстаивании своих интересов, а для женского пола образованность и общительность. Ценность независимость является более значимой для представителей женского пола, чем для представителей мужского пола, что подтверждено наличием статистически значимых различий на уровне р=0,01.
Анализ особенностей ценностных проявлений показал, что ценности «доверие к людям и открытость», «умение быть лидером» важны представителям всех возрастных групп. Тогда как принципиальность важна для младших подростков, законопослушность – для старших подростков, а умение быть полезным другим – для юношей. Проявление ценностей рационализм и образованность являются более значимыми для младших подростков, чем для юношей, что подтверждено наличием статистически значимых различий на уровне р=0,01.
Для представителей мужского и женского пола важны проявления ценностей «умение быть лидером», «доверие к людям и открытость». Для представителей мужского пола важна законопослушность, а для представителей женского – независимость. Образованность является более значимой для представителей женского пола, чем для представителей мужского пола, что подтверждено наличием статистически значимых различий на уровне р=0,01.
Опросник «Справедливость – забота» для стадий морального развития по Л. Кольбергу показал, что на первом месте у младших подростков конвенциональный уровень: ориентация на мнение других, у старших подростков и у юношей – постконвенциональный уровень: стадия универсальных этических принципов. На втором месте у представителей всех групп постконвенциональный уровень: социальный контракт, учет прав личности. На третьем месте у младших подростков показатель постконвенциональный уровень: стадия универсальных этических принципов, а у старших подростков и у юношей конвенциональный уровень: ориентация на мнение других. Показатели постконвенциональный уровень – власть авторитетов и конвенциональный уровень – социальный закон и порядок более значимы для младших подростков, чем для старших, что подтверждено наличием статистически значимых различий на уровне р=0,01. Показатели доконвенциональный уровень – власть авторитетов, боязнь наказаний, доконвенциональный уровень – инструментальный обмен: ты – мне, я – тебе и конвенциональный уровень – социальный закон и порядок более значимы для младших подростков, чем для юношей, что подтверждено наличием статистически значимых различий на уровне р=0,01.
Опросник «Справедливость – забота» для стадий морального развития по Л. Кольбергу показал, что у представителей мужского и женского пола на первом месте постконвенциональный уровень – стадия универсальных этических принципов, на втором месте у представителей мужского пола постконвенциональный уровень – социальный контракт, учет прав личности, а у представителей женского пола конвенциональный уровень: ориентация на мнение других, а на третьем месте наоборот.
Как показал опросник «Справедливость – забота», для стадий морального развития по К. Гиллиган и Н. Айзенберг возрастная специфика выражена в следующем: у представителей младшего подросткового возраста и юношей на первом месте самопожертвование – рефлексивная эмпатическая ориентация, а на втором месте – учет интериоризованных ценностей, защита прав других, а у старших подростов наоборот. Однако на третьем месте у представителей всех трех подгрупп самоозабоченность – ориентация на интересы других людей. Ориентация на интересы других людей и на их хорошее мнение о себе более значимы для младших подростков, чем для старших, что подтверждено наличием статистически значимых различий на уровне р=0,01.
Опросник «Справедливость – забота» для стадий морального развития по К. Гиллиган и Н. Айзенберг при анализе гендерных различий показал, что у представителей мужского пола на первом месте находится показатель самопожертвование – рефлексивная эмпатическая ориентация, на втором месте самопожертвование – учет интериоризованных ценностей, защита прав других, а на третьем месте самоозабоченность – ориентация на интересы других людей. У представителей женского пола на первом месте показатель самопожертвование – учет интериоризованных ценностей, защита прав других, на втором месте самопожертвование – рефлексивная эмпатическая ориентация, а на третьем месте самоозабоченность – ориентация на интересы других людей.
Опросник «Альтруизм – Эгоизм» показал, что нет возрастной и гендерной динамики: степень значимости эгоизма – альтруизма для всех возрастных и гендерных групп одна и та же.
Данные, полученные по опроснику «Вина – Стыд», показывают, что на первом месте у младших подростков находится показатель вина, у старших подростков альфа-гордость, у юношей – бета-гордость. На втором месте у младших подростков – бета-гордость, у старших подростков и у юношей – вина.
Опросник «Вина – Стыд» показал, что отсутствует гендерная динамика. Так на первом месте – вина, на втором месте – бета-гордость, а на третьем месте – альфа-гордость. Для представителей мужского пола стыд и экстернальность являются более значимыми, чем для представителей женского пола, что подтверждено наличием статистически значимых различий на уровне р=0,01.
В специальной работе мы представим результаты верификации выдвинутых гипотез 1, 3 и 5.
Молчанов С. В. Морально-ценностные ориентации как функция социальной ситуации развития в подростковом и юношеском возрасте // Культурно-историческая психология. 2007. № 1. C. 73–80.
Eisenberg N. Altruistic emotion, cognition and behavior. Hillsdale, 1986.
Kohlberg L. Essays on moral development // The psychology of moral development. San-Francisco, 1984.