1) Знание как результат познания.
2) Виды познавательной деятельности:
– обыденное (житейское);
– научное;
– философское;
– социальное;
– художественное.
3) Основные формы знаний:
– практическая;
– духовно-практическая (ненаучная);
– теоретическая.
4) Некоторые виды практических знаний:
– врачебный опыт;
– педагогическая практика;
– производственные навыки.
5) Некоторые виды духовно-практических знаний:
– мораль;
– религиозные учения;
– искусство;
– обыденное знание.
6) Некоторые виды теоретических знаний:
– научные;
– философия;
– вненаучные.
Наличие любых двух из 2, 3, 4 и 5 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.