1) Познание как специфический вид духовной и практической деятельности человека.
2) Уровни познания:
– эмпирический (чувственное познание);
– теоретический (рациональное познание).
3) Виды познавательной деятельности:
– обыденное (житейское);
– научное;
– философское;
– социальное;
– художественное.
4) Самопознание – важнейший процесс становления личности.
5) Составляющие самопознания:
– самосознание;
– самооценка;
– самоконтроль;
– самопринятие.
6) Основные виды самопознания:
– самонаблюдение;
– самоанализ;
– сравнение с другими;
– моделирование личности.
Наличие любых двух из 2, 3, 5 и 6 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.