Глава 4. Эмоциональные игры 4.1 Развесели меня по грустному. Игра №11
Простая игра. Подойдет для игры в дороге. Подойдет для детей.
Ведущий вызывает на сцену одного импровизатора. Дает ему стихотворение и задание.
Прочитайте первое четверостишие весело, а второе грустно, третье весело, а четвёртое снова грустно.
Грязной колеёю
Я иду тихонько, —
Берегу дорогу,
Как детскую пелёнку.
Пустота под небом,
Тишина простора, —
Как, увидев это
Мне не снять убора?!
Не смеются травы,
Не шумят леса,
И не слышны в полдень
Наши голоса…
Радостно, но робко
Птица в небе свищет.
Что ж она зимою
Солнца в небе ищет?!
Чем резче будет переход между эмоциями, чем он будет менее плавным – тем заметнее будет становиться комедийный эффект.
Усложните задачу:
Прочитайте первые две строчки весело, а вторые грустно и так далее.
Упражняясь, вы заметите комический эффект, когда грустное стихотворение читается весело или наоборот. Упражнение готовит наши исполнительские способности к сцене, к умению презентовать свои таланты на публике.
На следующем уровне прочитайте первую строчку весело, а вторую грустно и так далее.
«Перепады настроения» должны становиться все резче и контрастнее. Устройте слушателям настоящие американские горки.
Следите за тем, чтобы не торопиться во время чтения. Новички часто путают «весело» с «громко», а «грустно» с «медленно». Это не лишено смысла, однако дело не только в этом. Упражняйтесь.
Основная задача сделать нашу психику маневренной и управляемый: мгновенные переключения между ролями, как в фильме «Сплит» наша цель.