Стёпкина учительница
Как известно, трёх-четырёхлетних детей нельзя оставлять надолго без присмотра, потому что ручки и ножки у них двигаются уже быстро, а головка соображает ещё медленно.
Когда Наташа и Тигруша вернулись домой, в коридоре их встретил встревоженный Афоня:
– Хорошо, что вы пришли! Пока вас не было, Стёпка такое натворил! Я пробовал его остановить, но он кубиками кидается.
Оставшись в квартире один, Стёпка вытащил из книжного шкафа все книги и построил из них маленький шалашик. В этом шалашике он решил поселиться и перетащил туда все свои игрушки и сыр из холодильника. Сверху Стёпка накрыл свой шалашик пледом от дождя и снега. Теперь он сидел в шалашике и разрисовывал фломастером телефонный справочник.
– Брысь отсюда! – крикнул Стёпка, увидев Наташу. – Моя берложка!
Это выражение он явно перенял у Тигруши.
– Ах ты вредитель! – рассердилась Наташа. – Тебе самое место в мусорном ящике!
Наташа подошла к Стёпкиному шалашику, сдёрнула с него плед и стала возвращать книги в шкаф.
– Не разрушай мой шалашик! – расхныкался малыш, пытаясь стукнуть сестру по ноге телефонным справочником. – Не трогай мои кирпичики, противная, гадкая Наташка!
Но «противная Наташка», не обращая на него внимания, заталкивала книги в шкаф. Домик качался, грозя завалить Стёпку.
– И зачем вам столько книжек? Вполне хватило бы одной кулинарной, – удивилась Тигруша.
Видя как разрушается его шалашик, Стёпка не выдержал и разревелся. Что это был за рёв! Даже на другом конце Москвы люди говорили: «Кажется, где-то малыш раскапризничался».
Пока Стёпка вопил, Тигруша внимательно наблюдала за ним, задумчиво покусывая кончик хвоста.
– Вы никогда не пробовали развить у него музыкальные способности? – спросила она у Наташи. – Казалось бы, карапуз, от горшка два вершка, а какой бас!
Афоня поднял одно ухо, проверяя, не смолк ли Стёпка. Услышав, что нет, заяц скрутил оба уха трубочкой и завязал под подбородком, как шапку-ушанку.
Наташа задумалась. Действительно, раз Стёпка ревёт целыми часами, почему бы не вырастить из него великого певца? Может, тогда за его рёв будут платить деньги, и она сможет покупать на них мороженое, кукол и другие замечательные вещи.
– А как мы это сделаем? – спросила она у Тигруши. – Кто будет учить Стёпку? У нас в семье ни у кого нет слуха. Даже у бабушки, хоть она и любит петь.
– Зато у меня слух есть! – заявила Тигруша. – Я мигом сделаю из вашего Стёпки знаменитого певца.
– Сделай, – согласилась Наташа. – Если его нельзя отучить реветь, то пускай ревёт музыкально.
Тигруша подошла к Стёпке и неожиданно рявкнула:
– Эй, прекращай ныть и слушай меня!
Стёпка от удивления смолк и захлопал длинными мокрыми ресницами. Тигруша усадила Стёпку на диван, а сама свернулась клубком на стуле.
– Начинаем урок пения. Сразу предупреждаю, непослушных детей и двоечников буду вышвыривать в окно.
– А-а!!! – завопил перепуганный Стёпка.
– Чудесно, – похвалила Тигруша. – «А-а!» – ты уже хорошо поёшь. А теперь спой «О-о!» Или лучше так: «А-о-о-о-о!»
– О-о! – продолжал Стёпка. – А-а!
– Не «О-о! А-а!», а «А-о-о-о-о!» – рассердилась Тигруша. – Я же тебе ясно всё объяснила!
Афоня развязал связанные под подбородком уши и встряхнул ими:
– Ты неправильно учишь. Лучше спой что-нибудь сама, а он повторит.
Тигруша вскочила на стол и выгнула спину:
– Я спою песенку про Тигрушу, которая любила груши. А ты, Стёпка, слушай и запоминай!
Жила-была тигруша по имени Варюша.
Она любила груши и днём и вечерком.
Была эта Варюша престранная тигруша:
Чай в чайнике с вареньем мешала утюгом.
И стоило Варюше увидеть где-то грушу,
Она за ней гонялась с большим-большим сачком.
И платьица Варюша носила лишь из плюша,
И груши собирала большим-большим сачком.
– Ну как вам песенка? – спросила Тигруша.
– Было бы интереснее про зайцев и морковку, – сказал Афоня.
– У тебя в голове одни грядки с морковкой, – надулась Тигруша, ожидавшая других слов.
– А мне понравилось. – Наташа разделяла Тигрушину любовь к грушам. Особенно мягким и сочным.
– Вот и отлично. Тогда споём все вместе! – приободрилась Тигруша.
Она уселась на задние лапки, а передними дирижировала.
– Жила-была Тигруша-а…
– А-а-а! – подхватил Стёпка.
– По имени Варюша-а…
– А-а-а!
– Была эта Варюша престранная тигруша…
– Ы-ы! Ы-ы! – Стёпка опасливо косился на окно.
Не выдержав ужасного пения, соседи снизу и сверху застучали по батарее. Но Тигруша решила, что ей аплодируют благодарные слушатели, и запела ещё громче.
Тогда соседи выбежали на лестницу и стали звонить в дверь.
– Это, наверное, поклонники моего таланта принесли мне букет рыбы и коробку цветов! – оживилась Тигруша. – Я буду нюхать рыбу и кушать цветы!
– Тигруша, не пой! – обеспокоился Афоня. – Или твои благодарные слушатели зададут тебе взбучку!
– Значит, им не нравится моё пение? – Тигруша ужасно огорчилась. – И не будет рыбного букета? И коробок с цветами?
– Зато будет хороший нагоняй! – сказала Наташа.
Тигруша вытерла лапкой глаза. Но скоро настроение у неё улучшилось, и она стала гонять по комнате теннисный мячик.
Услышав, что шум в квартире прекратился, соседи разошлись, грозя пожаловаться на «невыносимых детей, которых никто не воспитывает».
Разумеется, соседи рассказали обо всём бабушке. А бабушка, в свою очередь, задала Тигруше и Стёпке хороший нагоняй. Но перепало и Наташе.
– Ты самая старшая. Пора иметь голову на плечах!
– Но у меня же есть голова! – удивилась девочка.
– Голова есть у всех, а вот что с ней делать – знают немногие. Когда ты наконец поумнеешь? – говорила бабушка, хотя отлично знала, как сложно быть взрослой, когда тебе всего семь лет.