В данной главе я рассмотрю ключевое понятие супервентности и его значение для объяснения различных ментальных и физических феноменов. Супервентность указывает на зависимость одного уровня свойств от другого. Я постараюсь прояснить, как физические факты формируют основу других уровней фактов, таких как биологические или сознательные.
Супервентность подразумевает, что определенные свойства (например, биологические) зависят от других свойств (физических). Когда все физические факты зафиксированы, остальные уровни свойств становятся неизменными. Например, если мы зафиксируем все физические факты о каком-то организме, его биологические свойства не могут измениться.
В нашем контексте A-свойства будут физическими свойствами, тогда как В-свойства – это более высокоуровневые свойства. A-свойства можно рассматривать как фундаментальные, а В-свойства – как производные. Супервентность утверждает, что если два объекта идентичны по A-свойствам, то они также будут идентичны по своим В-свойствам.
Локальная супервентность означает, что В-свойства зависят от A-свойств на уровне отдельных организмов. Глобальная супервентность относится к зависимостям на уровне целых миров. Например, два физически идентичные организма могут отличаться по своим биологическим характеристикам в зависимости от их исторического контекста и эволюции.
Логическая супервентность происходит тогда, когда не существует двух логически возможных ситуаций, тождественных по A-свойствам, которые различаются по В-свойствам. Это подчеркивает зависимость между различными уровнями реальности в контексте возможных миров.
Супервентность имеет большое значение для обсуждения сознания. Ожидается, что сознание будет зависеть от физических свойств, однако существует дебаты о том, как именно это происходит. Если сознание действительно логически супервентно на физических свойствах, то каждый физически идентичный объект должен иметь аналогичное сознание.
Редуктивное объяснение сознания требует понимания его связи с физическими процессами. Однако, как мы увидим, существуют проблемы с редукцией сознательного опыта к чисто физическим процессам. Это приводит к необходимости исследования различий между физическим и феноменальным опытом.
На протяжении последних столетий наука показала, что многие феномены могут быть объяснены через редукцию более простых сущностей. Это касается и феноменов, таких как обучение, которое можно проанализировать в терминах низкоуровневых процессов.
Примеры редуктивного объяснения
– Физика: Мы объясняем тепло через движение молекул.
– Биология: Объяснения жизненных процессов через клеточные механизмы.
Недостаток редуктивного объяснения часто заключается в необходимости объяснять не только механизмы, но и феноменальные аспекты, такие как сознательный опыт. Сложность в том, что редуктивные объяснения могут не полностью улавливать феноменальный компонент.
Когда мы говорим о супервентности, важно также обсудить концептуальные и необходимые истины. Концептуальные истины могут быть пересмотрены в свете новых эмпирических данных, в то время как необходимые истины более фиксированы.
Сложности возникают, когда мы сталкиваемся с неясными границами между физическими, биологическими и ментальными фактами. Поскольку многие высокоуровневые факты даже не могут быть четко определены без учета их контекста, это создает эпистемологические вызовы.
Супервентность – это ключевое понятие, которое освещает отношение между различными уровнями свойств в природе. Мы видим, что многие высокоуровневые феномены, включая сознание, должны быть логически супервентными на физических фактах. Тем не менее, редуктивные объяснения не всегда дают полное понимание этих явлений, особенно когда речь идет о феноменальном аспекте сознания. Более глубокие исследования в этой области необходимы для дальнейшего осмысления того, как ментальные феномены могут быть связаны с физическими свойствами и свойствами нашего мира.