Чужих детей не бывает…
Судьба реализации пусть даже самой удачной методики воспитания и обучения детей часто зависит от личностных качеств педагога. Особенно если это методика работы с детьми, в силу тех или иных обстоятельств лишившихся семьи.
В начале 80-х годов, начиная работу во вновь открывшемся детском доме, мы, выпускники дефектологического факультета ЛГПИ им. А. И. Герцена, учились, может быть, не всегда умело, любить и верить в «наших детей». Старались относиться к ним с такой же требовательностью, как и к себе, не забывая прощать, щадить и утешать.
Система психолого-педагогической работы создавалась на протяжении многих лет усилиями педагогического коллектива детского дома № 3 Калининского района Санкт-Петербурга под научным руководством профессора Г. А. Волковой.
Особое внимание мы уделяли развитию познавательной деятельности детей, формированию речи, воспитанию положительных качеств личности. Данный аспект коррекционно-развивающей работы изложен в этой книге.
Теперь наши дети выросли, получили специальности, стали успешны. Но самым дорогим для нас является то, что у многих появились семьи, и мы надеемся, что они смогут вырастить хороших детей и дождаться внуков.