Алексей часто плачет. Его обижают слова родителей, он расстраивается из-за старшего брата. Его крик знают даже соседи. Родители не реагируют на его плач. Плакать при них бесполезно. Но он нашёл свой способ манипуляции. Алексей отказывается есть. Наверное, это единственное, где ему разрешено демонстрировать свою волю, и он отыгрывается за всё.
– Я это не люблю, – говорит Алексей, глядя в тарелку.
– Но ты даже не попробовал… – умоляет мама.
– Не буду это есть.
И родители пытаются Алексея уговорить, подкупить или прибегнуть к угрозам.
– Это вкусно, попробуй!
– Нет.
– Если ты это съешь, я дам тебе фрукты. Куплю подарок, мы пойдём на прогулку.
– Нет.
– Если ты сейчас же всё не съешь, то я тебе больше никогда ничего не куплю, ты никуда не пойдёшь, я тебя не возьму с собой.
Алексей горько плачет и не ест. Может выковырять кукурузу или изюм – и всё. Измучившись, родители спрашивают:
– А что ты хочешь, Алёша?
– Я хочу яйца рыбные на хлеб намазать.
– Ишь ты, икру ему подавай! Икра кончилась.
– А кто всё съел? – сердито спрашивает Алексей.
– Папа съел. Нет икры.
– А-а-а… – плачет Алексей, даже кричит. Чтобы все знали, как несправедлива эта жизнь.
Алексей пугает родителей своей категоричностью: «Мартин меня обидел, поэтому я сегодня есть не буду».
Практика показывает: Алексей прекрасно ест, если голоден. Для него важно, чтобы родители проводили с ним время, отложив другие дела. Такой у него язык любви, если судить по классификации Гэри Чепмена в его книге «Пять языков любви». Таким способом Алексей просто добивается внимания родителей. Он нашёл их слабое место. Отказ от еды даёт ему чувство значимости и хоть маленькую, но свободу проявить своё я.