Татьяна Векшина, Мария Алимпиева Занятия-пятиминутки по русскому языку. 4 класс
Учимся давать характеристику предложению
Занятие 1
1. Подчеркни вопросительное предложение.
Утром пошёл снег.
Какое сегодня число?
Лена, сделай уроки!
2. Составь из данных слов предложение, запиши его. Выдели грамматическую основу.
Улетают, ласточки, на, осенью, юг.
Занятие 2
1. Подчеркни повествовательное предложение.
Давайте споём песню!
Где мы будем отдыхать?
На столе стояла ваза.
2. Составь из данных слов предложение, запиши его. Выдели грамматическую основу.
Летом, часто, дожди, прошлым, шли.
Занятие 3
1. Подчеркни побудительное предложение.
Пойдёмте обедать!
Солнце выглянуло из-за тучи.
Ты любишь конфеты?
2. Составь из данных слов предложение, запиши его. Выдели грамматическую основу.
С, опали, последние, деревьев, листья.
Занятие 4
1. Спиши распространённое предложение. Подчеркни в нём подлежащее и сказуемое.
Наступил вечер.
Кот крепко спал.
Дети читали.
2. Составь и запиши повествовательное восклицательное предложение. Определи части речи всех слов.
Занятие 5
1. Спиши нераспространённое предложение. Распространи его. Запиши получившееся предложение.
Мама купила фрукты.
Оля читает книгу.
Магазин открылся.
2. Составь и запиши побудительное восклицательное предложение. Определи части речи всех слов.
Занятие 6
1. Прочитай предложение. Запиши его характеристику по цели высказывания и по интонации.
К лесному озеру вышла стая лисиц.
2. Составь и запиши вопросительное невосклицательное предложение. Определи части речи всех слов.