Тропинка со свежими следами Роберта вела вглубь леса. Люба знала, что у ребят страх, что им страшно вступать в неизвестность. Спасение друга, было важнее их страха, тогда она решила подбодрить ребят и произнесла с уверенным голосом.
– Друзья, как гласит у меня дома поговорка, то есть на моей Родине, «что у страха глаза велики». Поэтому и мы видим впереди нас неизвестность, которую пугаемся. Поверьте, моему опыту, что это лишь наши фантазии, – Люба сделала паузу, – давайте сосредоточимся на спасение нашего друга. Он бы тоже незамедлительно пришел к нам на помощь, если бы у нас что-то случилось.
Букашка вспомнила историю о Диме, который рассказывал Роберт. Мальчик развивал лидерскую компетенцию в осваивании стратегического мышления, что обозначает собой способность прогнозировать действия. Чтобы закалить лидерский дух, нужно пройти огонь, воду и медные трубы. Люба увидела в происходящих событиях схожесть с историями, которые рассказывал Роберт о мальчике. Где в продолжение приключений, Дмитрий развивал стратегическое мышление, тождественность их схожести заключалось в выполнение тяжелых задач и в прогнозировании действий. Греки интерпретировали «стратегию» как искусство полководца, а чтобы дойти до этого уровня, нужно стать настоящим лидером. Развиваться этому способствует расширение знаний и приобретению нового опыта.
Ощущения у Любы сейчас были тождественны с героем. Она со своей командой вступила на трап неизвестности. Как и, Дима, добежал до горы, забежал в пещеру и начались вопросы. Букашка прокрутила вопросы в своей голове: «Что она хочет?», «Какие последствия могут возникнуть на ее пути?», «Как они повлияют на ее личность, измениться ли в лучшую сторону!?» и «Какой может быть результат?».
Подбодрившись хорошим настроением ребята от речей букашки, они отправились вперед, чтобы найти друга. Дорога была сухая, несколько дней не было дождей. Поэтому следы еще не смыло, и им было понятно, куда идти. Чем дальше они продвигались в пути, тем темнее становилось. Густые ветви деревьев закрывали последние лучи уходящего солнца. Боб достал фонарик, включил его и жалобным голосом вымолвил.
– Стемнело!
– Однако! – добавила Кэти.
– Мрачище! – произнесла Мэри.
– Хорошо, что Боб фонарик взял, да и луна, уже сквозь густоту дорогу освещает, – улыбнулась Люба.
– Может переночуем сегодня по своим домам, а завтра с утра пойдем искать Роберта? – спросила Кэти.
– А если с Робертом что-то уже случилось и ему нужна помощь! – ответила Люба.
– Ну, нас родители не пускают допоздна гулять! – возразила Мэри.
– Мне кажется, если мы еще пройдем вперед, то нам уже понадобится помощь. Я поддерживаю, чтобы поиски завтра начать с самого раннего утра, – вмешался в разговор Боб.
– Мы могли и здесь переночевать, я помню в школе по выживанию, нас учили строить шалаши в лесу, – еще шире улыбнулась Люба, как вдруг из глубины леса раздался странный шум, – но я так понимаю, что в такой темноте нам не найти необходимые предметы для шалаша, то давайте пойдем Роберта искать с утра, – произнесла Люба и крикнула, – бежим!
Все рванули назад, они бежали, перегоняя друг друга, сердца их выпрыгивали из груди. Их стук раздавался эхом и разносился по всему лесу, что еще сильнее наводила на их страх. Когда они вернулись на прежнее место, где встретились, то Люба себя взяла в руки и посмотрев на испуганных друзей. Она подбодрила их.
– Вы такие испуганные, это же просто звук веток при сильном ветре, но вы действительно правы, что нам лучше переночевать дома, – букашка сделала паузу, – так как нам потребуется с собой еще взять еды и медикаменты, вдруг у нас что-то случится или Роберту будет необходима первая помощь.