Кулачок
Мия познакомилась с Кулачком в саду позади школы. В тот день её вызвали к доске и отчитывали перед всем классом так долго, что она чуть сквозь землю не провалилась.
Скриптук черкал красной ручкой в тетрадке Мии по математике и выговаривал:
– Му Мия, ну как можно до сих пор не отличать числителя от знаменателя!
Девочка по обыкновению стояла у учительского стола красная как помидор, не в силах произнести ни слова. Её молчание ещё больше раздражало учителя:
– Да сколько можно… Отвечай, когда с тобой разговаривают! Ты что, в рот воды набрала?!
Мия кивнула. Она правда не могла разжать губ. Скриптук расстроил её как никогда сильно.
– Ну а поесть в столовой ты наверняка сможешь!
Кто-то из ребят прошептал:
– Опять Мумия вляпалась. В прошлый раз эту же самую задачу ведь не решила!
Неправда, в прошлый раз задание было другим! Но вот и ещё один мальчишка с радостью подхватил:
– Наверно, зомби сожрал её мозги!
Все расхохотались. Мия покраснела ещё гуще. Скриптук не сделал замечания её обидчикам… Глядя на девочку с презрением, он язвительно произнёс:
– Вот только рыдать не вздумай.
Мия не собиралась плакать. Но от этих слов слёзы непроизвольно сами брызнули из глаз. Ей захотелось провалиться сквозь землю. Пускай её продолжают обзывать мумией. Под землёй не будет ничего слышно.
Скриптук постучал линейкой по столу, призывая к тишине, и продолжил урок. Он даже не сказал Мии возвращаться на место. Она словно для него не существовала. Поняв, что можно уже садиться, она медленно побрела к своей парте.
На большой перемене Мия не пошла обедать.
«Ну а поесть в столовой ты наверняка сможешь?» – эти слова так и крутились в голове, совершенно отбив аппетит.
Мия вышла из школы и направилась к спортивной площадке. Не доходя до неё, свернула на дорожку, ведущую к маленькому школьному саду, где был разбит небольшой огород. Там, в густой тени развесистой ивы, рядами стояли деревянные ящики с землёй. Явно не лучшее место для растений. Из ящиков торчали таблички с надписями «Батат» и «Латук», но сами ростки не подавали признаков жизни.
Ребята называли школьный огород общественным кладбищем. Они хоронили здесь дохлых насекомых. Иногда просто заметали их в совок и высыпали в ящики. Поговаривали, что где-то здесь похоронена крыса без головы! В общем, сюда никто не любил заглядывать…
Мия никогда не приходила на этот огород – он же был «кладбищем». Но сейчас ей просто необходимо было одиночество, лучшего места для которого трудно было найти. Она уселась на землю рядом с табличкой «Батат 3–4», обхватив колени.
Мия собиралась просто вот так сидеть, пока не станет легче. Но из глаз непроизвольно сами собой снова потекли слёзы.
По тёмному садику разнеслись звуки рыданий.
Хлюп-хлюп.
Как вдруг произошло что-то странное. Повеяло холодом, словно наступила осень. На девочку надвигалась огромная тень, становясь всё ближе с каждым всхлипом.
Мия съёжилась, ощутив на себе тень от нависшего над ней чего-то гигантского, с руками-граблями. От ужаса девочка не могла дышать и застыла, не в силах пошевелиться.
И в этот момент её неожиданно окликнул детский голос:
– Ты чего тут делаешь?
Мия осторожно перевела взгляд туда, откуда доносился голос. Она увидела ногу гораздо меньше своей.
Топ-топ.
Быстрыми шагами к ней приближался маленький мальчик.
«Значит, меня напугала просто тень от веточки ивы?!»
Осознав, что именно было источником её страха, Мия наконец свободно выдохнула, снова невольно всхлипнув.
– Ты чего, плачешь? – спросил мальчик.
– Нет.
Она правда больше не плакала.
– Я пришёл, потому что услышал плач.
– Говорю же тебе, я не плачу.
Мия резко подняла голову. И этого малявку она испугалась! Сколько ему? В первом классе учится? Или ещё в садик ходит? На неё смотрел смуглый мальчик с чёрными-пречёрными глазами.
– Так почему ты плакала?
«Не хватало ещё делиться с таким малышом моими проблемами!»
Но, встретившись взглядом с чёрными глазами, которые словно буравили её насквозь, Мия, неожиданно для себя, выпалила:
– Терпеть не могу школу!
Она даже маме об этом не рассказывала. Мия не хотела снова менять школу. Ни к чему хорошему это не приводило, наоборот, становилось только хуже. От таких проблем невозможно убежать…
Мальчик с чёрными глазами молча смотрел на девочку. Она повторила:
– Терпеть не могу школу.
В ответ Мия услышала странное хмыканье. Непонятно, что оно могло значить. Мальчик присел рядом и начал ковыряться в земле. То ли собирался показать какой-то фокус, то ли что-то откопать. Когда рядом с ямой выросла горка земли, он резко поднял голову, посмотрел Мии прямо в глаза и заявил:
– А мне нравится в школе.
Девочка разозлилась.
– Да что в ней хорошего?
– Можно узнать много нового, найти друзей.
У Мии раньше тоже были такие представления о школе, когда она ходила в детский сад. Вспомнив это, она понуро опустила голову, а мальчик спросил:
– За что ты её ненавидишь?
Перед глазами Мии возникло лицо учителя математики. «Мумия! Мумия!» – если б он не называл её так перед ребятами, если б не позорил перед всеми, может, в школе было бы не так уж и плохо. Но Скриптук продолжал тюкать её, звал мумией, и Мии становилось очень обидно. А он просто не хотел этого даже замечать!
– Учитель…
Как такое расскажешь первому встречному? Хотя, может, как раз первому встречному и можно рассказать.
– Наш классный руководитель без конца придирается. Терпеть его не могу.
Сказав это, Мия снова расплакалась, дав волю чувствам.
– А если б его не было, в школе стало бы лучше? – спросил мальчик, серьёзно посмотрев на Мию.
Подумав, она так же серьёзно ответила:
– Наверно.
– Уверена? – уточнил он.
Мия кивнула. Мальчик тоже кивнул.
– Хочешь, я помогу?
– Поможешь?
– Конечно. А ты тогда будешь со мной дружить?
Мия улыбнулась. Ну как ей поможет этот малыш? Но она не смогла отказать. Просто поняла, что ему тоже очень одиноко и неуютно. Очень знакомое Му Мии чувство.