Словарь-тезаурус по направлению подготовки «Социальная работа» призван систематизировать материалы по данному направлению гуманитарного знания. При его подготовке были использованы различные источники, позволившие выделить термины, категории и понятия, имеющие отношение к социальной работе и социальной деятельности.
В ходе работы над книгой привлечены материалы, вошедшие в учебные курсы «Введение в профессию “Социальная работа”»; «История социальной работы»; «Теория социальной работы»; «Технология социальной работы»; «Методы исследований в социальной работе»; «Социальная медицина»; «Социальная работа в полиэтнической среде»; «Конфликтология в социальной работе»; «Социальная квалиметрия; оценка качества и стандартизация социальных услуг»; «Основы социального образования»; «Связи с общественностью в социальной работе»; «Деонтология социальной работы»; «Моделирование и проектирование в социальной работе»; «Организация социального обслуживания населения»; «Социальная работа с дезадаптированными детьми и подростками»; «Социальная работа с семьей и детьми»; «Социальная работа с мигрантами»; «Опыт организационно-административной работы в системе социальных служб; учреждений и организаций»; «Экономические основы социальной работы». «Ресоциализация лиц; вовлеченных в тоталитарные секты»; «Социальная работа в экстремальных ситуациях»; «Современные теории социального благополучия»; «Социальная реклама»; «Социальная работа с молодежью». Значения некоторых терминов уточнены применительно к рассматриваемым проблемам направления подготовки «Социальная работа».
При составлении словаря-тезауруса проведена определенная систематизация терминов по группам, объединенным общей направленностью. Это позволяет сравнивать термины, видеть специфику каждого из них и открывает дополнительные возможности для практического использования значения каждого термина в учебном процессе. Все включенные в словарь-тезаурус термины характеризуют становление и развитие социальной работы как особой отрасли знания и практики.
Словарь-тезаурус ориентирован на его практическое использование бакалаврами при изучении курсов общепрофессиональной и специальной подготовки, а также социальными работниками и другими специалистами социальной сферы, профессорско-преподавательским составом и аспирантами, занимающимися проблемами социальной работы.