Внуку 3 года. Смотрит в окно – увидел ворону. Полюбовались на неё.
– Бабушка, давай ворону нарисуем.
– Давай.
– У нее черная голова.
Приготовили краски и лист. Бабушка рисует круг черного цвета – это голова. Дает внуку этот круг раскрасить. Дальше черный клюв, крылья и хвост.
– А у нее ноги еще есть, – говорит внук. Рисуем две палочки – ноги.
– А живот у нее серый, надо белой краски взять. Бабушка пририсовала живот. Внук доволен.
– Во! Ворона! – А глазик нарисуем?
– Нарисуем. Какого цвета?
– Давай красного, -предложил внук.
– У вороны не бывает красных глаз.
– Тогда голубого.
– Голубоглазая ворона. Давай.
Внук осторожно дотронулся до головы вороны голубой краской. На черном фоне глаз почти не виден, но внук доволен.
– Все хватит, – говорит внук.
– А может зеленую травку нарисуем?
Внук открывает зеленую краску и с полным знанием дела начинает рисовать вертикальные линии, приговаривая: «Надо побольше нарисовать».
– А может мы и солнышко нарисуем?
– Ты мне нарисуй, а я раскрашу. И лучи я сам нарисую.
Сколько старания, усидчивости, внимания – и вот засияло на небе солнышко.
А может и тучки на небе нарисуем?
Внук уже достал синюю краску. Появилась синяя полоска неба.
– А я крест умею рисовать. И тут же в левом углу на небе появляется синий крестик.
– Ой, смотри у солнышка глазки появились! (Когда мыли кисточку, две голубых капли случайно упали на солнышко) – Ты нарисуй ему ротик, говорит внук.
Вот наше солнышко и заулыбалось.
– Так у нас цветочков на травке нет. Давай красные цветы нарисуем.
– Я не умею.
– А ты нарисуй красные крестики.
Эта идея тоже понравилась. Старательно на каждой травинке нарисовал красный крестик. Бабушка еще добавила лепесточков.
– А что же цветы стоят без желтых серединок?
И серединки внук с удовольствием пририсовал.
Ну вот теперь готово!
Так на экспромте прошел незапланированный урок рисования.