На чёрное небо выплыла золотая Луна и повисла прямо над домиком, в котором жили Карандаш и Самоделкин. Все обитатели Волшебной школы уже спали, – все, кроме Самоделкина. Железный мастер достал из шкафа огромный телескоп и, усевшись в кресло, стал разглядывать Луну.
Железный человечек три часа любовался на ночное светило, а затем, спрятав телескоп, побежал в мастерскую. Всю ночь из мастерской знаменитого мастера слышались какие-то непонятные звуки. Что-то жужжало, скрипело и громыхало. Утром, когда Карандаш и его ученики проснулись и сели завтракать, из мастерской вышел довольный, но немного уставший Самоделкин, и весело всем подмигнул.
– Доброе утро! Как вам спалось? – усаживаясь в кресле, спросил Самоделкин. – Я не спал всю ночь, и кое-что смастерил, – улыбаясь, сообщил Железный человечек.
– Интересно, что же такое ты сделал?! – удивился Карандаш. – Я слышал сквозь сон какой-то грохот и шум и решил, что это гром гремит и дождь барабанит по стальной крыше нашего домика.
– Я сделал летательный вездеходосамолёт, – гордо сообщил Самоделкин.
– Ух ты, а что это такое? – вытянул шею Прутик.
– Это такая машина, которая ездит по земле, по снегу, по льду, плавает под водой, ползает под землёй и даже летает по воздуху!!! – пояснил Самоделкин.
– А для чего нужна такая машина? – поинтересовалась Настенька.
– Я решил отправиться в космическое путешествие на Луну! – сверкнув глазами, заявил Самоделкин. – Если хотите, я возьму вас с собой.
– Ещё как хотим! – хором закричали обрадованные ребята.
– Я тоже полечу! – вскочил со стула Карандаш. – Одних я вас ни за что не отпущу, так и знайте.
– А как мы назовём наш космический корабль? – спросил Самоделкин.
– Я предлагаю назвать его – Дрындолёт, – весело сказал Карандаш. – Раз мы отправляемся в такое удивительное путешествие, то и ракета наша должна называться как-то необычно.
– Хорошо, – засмеялся Самоделкин. – Пусть будет Дрындолёт.
– А когда мы полетим на Луну? – спросил Чижик у Самоделкина.
– Завтра утром, – ответил Железный человечек. – Сегодня нам нужно приготовить всё необходимое для полёта, заправить наш Дрындолёт горючим и собраться в дорогу.
– А давайте позовём и нашего друга, профессора Пыхтелкина, – предложил Прутик. – С ним будет интереснее путешествовать, ведь он такой умный и знает обо всём на свете.
– Места в нашем Дрындолёте всем хватит, – подпрыгнул на пружинках Самоделкин. – Звоните скорее профессору и бегите собирать вещи, – распорядился Железный человечек.
Весь день прошёл в хлопотах и беготне. Каждый занимался своим делом и по-своему готовился к путешествию. Самоделкин заправлял свою чудо-машину горючим и проверял работу всех механизмов. Он что-то подкручивал, подвинчивал и стучал молоточком.
Карандаш позвонил профессору Пыхтелкину и уговорил учёного лететь вместе со всеми на Луну.
Ребята носились по школе, как угорелые, и собирали всё необходимое для космического полёта. Больше всех волновался Прутик. Он боялся чего-нибудь забыть и поэтому складывал в чемодан всё, что ему попадалось под руку: чайник, удочку, лопату, грабли, медный таз, кастрюлю, подушку, корыто и многое-многое другое. Увидев всё это безобразие, Самоделкин велел мальчику немедленно всё вытряхнуть из Дрындолёта и взять с собой только самое необходимое.
– Ты что, мы не взлетим, если у нас будет столько вещей! – схватился за голову Самоделкин. – Ну скажи, зачем тебе на Луне удочка? Где ты там собрался рыбу ловить?
– Я на Лунную карту посмотрел, а там написано, что на Луне полным полно разных морей и океанов, – пояснил Прутик. – Вот я и решил взять удочку.
– На Луне действительно много морей, да вот только воды в них совсем нет, – улыбнулся Самоделкин.
– Как это – моря да без воды? – спросил, подходя, Чижик. – Они что, высохли, что ли? – удивился мальчик.
– Нет, просто воды там никогда и не было. На Луне есть заливы, океаны, моря и даже болота. Но воды в них не было и нет. Просто учёные решили так назвать разные части Луны. – Понятно? – спросил Самоделкин.
– Совсем ничего не понятно, – покачала головой Настенька.
– Ну ладно, сейчас мне некогда вам объяснять, я потом расскажу, – сказал Самоделкин и, подхватив чемоданчик с инструментами, торопливо зашагал в сторону космического корабля.
К вечеру всё было готово к космическому полёту. Вещи были собраны и уложены в грузовой отсек Дрындолёта. Выкатив космический летательный аппарат во двор Волшебной школы, Самоделкин пошёл спать, а ребята с Карандашом ещё долго ходили вокруг чудо-машины, и разглядывали её со всех сторон.
– Вот бы найти на Луне какие-нибудь лунные сокровища! – размечтался Чижик. – Если на Луне когда-нибудь жили люди, то, наверняка, в лунных пещерах мы отыщем драгоценности древних лунатиков.
– Вот здорово! – загорелись глаза у Прутика. – Я обязательно разыщу сокровища и привезу их на Землю. Знаете, каким я стану тогда знаменитым!? Все газеты обо мне напишут: – «Знаменитый путешественник Прутик вернулся из космического путешествия с лунным кладом». Я буду целыми днями ходить по городу и раздавать автографы.
– Ты маленький хвастунишка, – весело засмеялась Настенька. – Ты сначала найди эти сокровища, а потом уж хвастайся.
– Думаешь, не найду, еще, как найду, – насупился Прутик.
– Ни за что не найдёшь, – показал язык Чижик.
– Это ещё почему? – удивился Прутик.
– Потому что я – раньше тебя их найду, и это меня будут по телевизору показывать, а не тебя! – скорчил рожицу Чижик.
Мальчики так долго и громко спорили, кто из них раньше найдёт лунные сокровища, что не увидели и не услышали, как из-за густых колючих кустов кто-то внимательно следит за ними и подсушивает, о чём они спорят.