Давайте внимательно рассмотрим шею, грудь и руки.
У нас одна шея. У некоторых людей она длинная, про такую шею говорят «лебединая». Особенно украшает длинная шея девочек и женщин. У других людей шея средней длины, у третьих – короткая, широкая, полная.
С помощью шеи мы поворачиваем голову влево, вправо. На шее прочно держится голова. Ниже шеи располагается грудь. У тренированных молодых мужчин, спортсменов, грудь широкая, сильная. Мы с вами тоже делаем зарядку и укрепляем грудные мышцы. А теперь все поднимем вверх руки. Молодцы! Сколько у человека рук? Правильно, две.
Давайте поговорим о руках. В старинной русской былине о богатыре Добрыне Никитиче рассказывается, что подъехал он на добром коне к развилке трех дорог и видит камень. А на камне написано: «Прямо поедешь – в город Муром попадешь, налево поедешь – в городе Чернигове окажешься, направо – в стольном городе Киеве». Добрыня Никитич поехал направо, в Киев, к князю Владимиру Красное Солнышко.
А вы знаете направления: где лево, а где право? Чтобы определить направление, нужно знать, какая у вас рука правая, а какая левая. Как же определить, какая рука правая?
Давайте сядем за стол. Перед вами стоят тарелки с кашей и рядом лежат ложки. Возьмите ложку и отведайте вкусной каши. Вот молодцы! Вы взяли ложку в правую руку. Поднимите правую руку вверх. Вот так!
Послушайте стихотворение.
В правую руку возьмем карандаш,
Пусть нарисует он нам пейзаж.
Штрих серебристый бежит за штрихом,
Вот получились крылечко и дом,
Справа от дома широкая речка,
Там иван-чая душистые свечки.
А теперь давайте поиграем.
Возьмем в правую руку платочек.
В правую руку платочек возьми,
В правую сторону ты им махни!
А теперь возьмем в правую руку флажок.
В правую руку флажок ты возьми,
В правую сторону ты им махни!
Давайте вместе вспомним, что мы делаем правой рукой. Верно! Держим зубную щетку, когда чистим зубы, веник, когда подметаем пол, иголку с ниткой, когда шьем, молоток, когда забиваем гвозди, карандаш, когда рисуем, ручку, когда пишем, ложку, когда едим.
Послушайте стихотворение.
Если бабуля передник нам шьет,
В правую руку иголку берет.
Тянется нитка вслед за иголкой
И вышивает красиво оборку.
Однако есть люди, у которых левая рука развита больше, чем правая. Их называют левшами. Эти люди делают левой рукой то, что обычно делают правой.
Итак, ребята, правой рукой мы едим, пишем, рисуем, шьем, забиваем гвозди и т. д. Если мы идем по улице и нам надо свернуть направо, мы поворачиваем в сторону правой руки. Предметы, которые находятся по правую руку от вас, – находятся справа.
Теперь давайте поговорим о левой руке. Она – помощница правой. Правая рука – главная, она делает самые трудные дела, а левая ей помогает.
Послушайте стихотворения.
– Левая рука,
Рука левая,
Расскажи, что делала?
– Расскажу я вам, друзья!
Помогала правой я.
Вместе сеяли газон,
Скоро стал зеленым он.
Вместе клумбу украшали
И цветы на ней сажали.
Подмели дорожки, –
Хлопнули в ладошки!
В солнечный полдень
Иду налегке,
Шарик несу я в левой руке.
Шарик воздушный
Красивый, послушный.
Теперь, Оля, отложи шарик и вытяни левую руку. Она указывает направление налево.
Послушайте стихотворение.
Наши руки – две сестрицы –
Левая и правая.
Наши руки – мастерицы,
Вам скажу по праву я.
Правая – лицо умыла,
Левая – дала ей мыло.
Лейку левая несет,
Правая цветы польет.
Наши руки – две сестрицы,
Наши руки мастерицы!
А теперь отгадайте загадки.
Если мы встретим на улице друга,
Какую дадим для приветствия руку?
С другом прощаясь, помашем рукой,
Кто мне подскажет, ребятки, какой?
Подскажи мне ты,
На какой руке
Носим мы часы?
Итак, дорогие друзья! Теперь вы знаете, как определить в пространстве направления налево и направо, что находится у вас справа, а что слева.
А сколько пальцев на одной руке? Правильно, пять. А на другой руке? Тоже пять. А сколько пальцев на обеих руках? Да, их десять.
Давайте возьмем чистый лист бумаги и аккуратно обведем фломастером свою руку. А теперь назовем пальчики. Самый толстый палец называется большим, за ним следует указательный, ведь им мы указываем на различные предметы. В середине расположен средний палец. Он самый длинный. За ним следует безымянный. А самый маленький и тонкий пальчик называется мизинцем. Это слово произошло от слов «мизерный», «мизер» – что означает, очень маленький.
Итак, давайте еще раз повторим названия пальцев: большой, указательный, средний, безымянный, мизинец.
Послушайте стихотворение.
И у деда, и у внучки
По пять пальчиков на ручке.
Правый палец больше всех,
У него большой успех!
Второй нам все покажет
И что нужно нам укажет.
Этот пальчик указательный,
На него смотри внимательно.
Средний палец в серединке.
Видишь его на картинке?
Четвертый палец безымянный,
Он без имени живет –
Не назвал его народ.
Пятый же палец мизинцем назвали,
Имя такое пальчику дали.
На конце каждого пальца есть плотная костяная пластина – ноготь. Ногти быстро растут, и поэтому их нужно стричь ножницами.
Сегодня мы поговорим еще об одной части тела, которая расположена ниже груди. Это – живот. Животы у людей бывают разными. У одних они ровные, гладкие, у других – большие, округлые, видны даже под одеждой. Это, конечно, некрасиво! Обычно большие животы бывают у людей, которые любят есть сладости: булочки, пирожные, торты и мало едят овощей и фруктов.
Теперь давайте вспомним русскую народную пословицу: повторенье – мать ученья, и вспомним, что мы сегодня узнали.
Ответьте на вопросы
• Что располагается ниже шеи?
• Во что переходит шея?
• Сколько у человека грудных клеток?
• Сколько рук у человека?
• Сколько пальцев на одной руке?
• Сколько пальцев на двух руках?
• Как называются пальцы на руках?
• Что располагается ниже груди?
• Какие бывают животы?
• Как тренировать мышцы живота?
• Чего не нужно есть слишком много?
• Чего у человека по одному?
• Чего у человека по два?
Отгадайте загадку
На ней держится головка,
Я кручу ей очень ловко
Вправо, влево,
Вправо, влево.
Тренирую свое тело.
Поиграйте в игры
Нужно найти в ряду слов лишнее, не подходящее по смыслу.
Грудь, живот, ухо, рука.
Уши, глаза, руки, лоб.
Подбородок, щеки, волосы, живот.
Рот, брови, ресницы, грудь.
Нужно подобрать слово, противоположное по смыслу названному.
Густые – жидкие.
Светлые – темные.
Кудрявые – прямые.
Толстый – худой.
Бледный – румяный.