Учебник английского языка для детей. Уровни А1—А2. Серия © Лингвистический Реаниматор - читать онлайн

Правила чтения букв

Bb – [b]

Cc

1. [s] перед гласными буквами e, i, y;

2. [k] в остальных случаях

Dd – [d]

Ff – [f]

Gg

1. [dʒ] перед гласными e, i, y;

2. [g] в остальных случаях (искл. get, give)

Hh – [h]

Jj – [dʒ]

Kk, ck – [k]

Ll – [l]

Mm – [m]

Pp – [p]

Q+u, q+u – [kw]

Rr – [r], произносится только перед гласной

Ss

1. [z] между гласными, в конце слова после гласной и звонкой согласной;

2. [s] в остальных случаях

Tt – [t]

Vv – [v]

Ww – [w], после гласного и перед r не произносится

Xx

1. [ks]

2. [gz] между гласными

Правила чтения буквосочетаний

ch, tch – [tʃ]

sh – [ʃ]

th

[ð] в служебных частях речи (артиклях, местоимениях), между двумя гласными;

[θ] в остальных случаях.

h

[h] перед о;

[w] в остальных случаях.

Английские согласные всегда произносятся твердо перед любым гласным, согласным и в конце слова. Глухие согласные [p, t, k] произносятся с придыханием.

Диграф – это сочетание двух гласных букв. Как правило, в диграфе читается только первая гласная буква:

sea [si: ], meet [mi: t], boat [bout], May [mei], faint [feint].

Правила чтения сочетаний данных букв следует запомнить

Буква «а»

В сочетаниях: ar, ass, ast, ans, ant, anch, alf, ask, ath, ance, aft читается звуком [a: ], например:

park, part, grass, class, past, pant, banch, half, mask, brother, dance, after.

В сочетаниях aw; после w, wh; перед ll читается звуком [ɔ: ], например:

law, want, what, ball.

Буква «е»

В сочетаниях ear, eer, ere читается звуком [iə], например:

fear, bear, engineer, here.

В сочетаниях ew, eu читается звуком [juə], например:

few, Europe.

Буква «о»

В сочетаниях ow, ou читается звуком [au], например:

town, round, house.

В сочетаниях oor, ore, oar, ought читается звуком [ɔ: ], например:

floor, bore, coar, trought.

Сочетание oo читается звуком [u], например: book, took.

Буквы «i», «y»

Эти буквы читаются по одному правилу. В ударном открытом слоге перед nd, gn, ght, ld они читаются звуком [ai], например:

bind, sign, bright, child.

В сочетании ie в середине слов читаются звуком [i: ], например:

field, wief.

В английской фонетике также есть много слов-исключений, которые не подчиняются общим правилам чтения. Правила чтения этих слов и их транскрипцию следует запомнить.

Упражнение 1

Прочитайте следующие слова.

Звук [i: ]

Peal, peel, been, meat, feast, clean, feel, key, geese, beat, Pete, field, teeth, theme, deal, seem, mean.

Разница в произнесении [i] и [i: ]

Эти звуки отличаются друг от друга долготой. Долгота и краткость произнесения звуков в английских словах помогает отличить их по значению. Сравните:

Упражнение 2

Прочитайте следующие слова.

[fit] – [si: t] fit – seat

[liv] – [gri: v] live – greave

[bip] – [pi: p] bip – peep

[sim] – [ti: m] sim – team

[bil] – [wi: l] bill – weel

[sit] – [bi: t] sit – beat

Упражнение 3

Прочитайте следующие слова.

Звук [u]

Book, look, cook, foot, stood, good; full, push, bush, put.

Упражнение 4

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на разницу в произнесении [u: ] и [u]. Эти звуки отличаются друг от друга долготой.

[bu: t] – [ful] boot – full

[pu: l] – [mul] pool – mull

[bu: k] – [bul] book – bull

[nu: k] – [grum] nook – groom

[ru: t] – [luk] root – look

[lu: z] – [tuk] loose – took

Упражнение 5

Прочитайте следующие слова.

Сравните:

[kʌm] – [pa: m] come – palm

[dʌk] – [la: k] duck – lark

[lʌk] – [da: k] luck – dark

[nʌt] – [ba: t] nut – Bart

[tʌk] – [pa: k] tuck— park

Упражнение 6

Прочитайте следующие слова.

Звук [æ]

Dad, band, pact, add, Ann, bag, back, damp, plat, glad, cap, cat, track, lap.

Упражнение 7

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие между звуками [e] и [æ].

[fed] – [bæd] fed – bad

[bed] – [lænd] bed – land

[tend] – [sænd] tend – sand

[sed] – [læd] said – lad

[ten] – [pæn] ten – pan

Упражнение 8

Прочитайте следующие слова.

Звук [ŋ]

Long, song, wrong; wing, bring, Dring; riing, reading; tank, bang, tank; kingdom, England; walking, cleaning, dealing.

Упражнение 9

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [n] и [ŋ].

[tin] – [siŋ] tin – sing

[pin] – [kiŋ] pin – king

[win] – [riŋ] win – ring

[læb] – [fæŋ] lab – fang

[pæn] – [bæŋ] pan – bang

Упражнение 10

Прочитайте следующие слова.

Звук [ɔ: ]

Fall, tall, call, ball, walk, talk, walk, raw; Paul, autumn, border, Ford.

Упражнение 11

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ɔ] и [ɔ: ].

[pɔt] – [pɔ: t] pot – port

[lɔt] – [cɔ: t] lot – cort

[hɔt] – [nɔ: t] hot – naught

[bɔt] – [kɔ: t] bot – caught

[ʃɔt] – [pɔ: k] shot – pork

[gɔd] – [kɔ: d] God – cord

[bɔks] – [fɔ: ks] box – forks

Упражнение 12

Прочитайте следующие слова.

Звукосочетание [auə]

Four, flower, tower, sower, sour.

Звукосочетание [aiə]

Pire, mire, wire, desire, fire.

Упражнение 13

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ai] и [aiə].

[laid] – [taiəd] lied – tied

[brait] – [raiət] brite – riot

[dai] – [laiə] die – liar

[bai] – [baiə] buy – buyer

[trai] – [draiə] try – dryer

[wai] – [waiə] why – wire

Упражнение 14

Прочитайте следующие слова.

Звук [ə: ]

Girl, cirl, birst; serve, nerve, reserve, preserve; learn, burn, turn; third, dirty, durt; early, search.

Упражнение 15

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на различие в произношении звуков [ə: ], [e] и [ɔ: ].

[bel] – [pə: l] – [ɔ:l bell – pearl – all

[pen] – [bə: n] – [tɔ: n] pen – burn – torn

[ten] – [lə: n] – [lɔ: n] ten – learn – lawn

[fred] – [bə: d] – [lɔ: d] Fred – bird – lord

[hel] – [hə: l] – [hɔ: l] hell – hurl – hall

Упражнение 16

Прочитайте следующие слова.

Звукосочетание [wə: ]

Word, worker, work, world, worry, were.

Упражнение 17

Прочитайте следующие слова. Обратите внимание на разницу в звукосочетаниях [wə: ] и [wɔ: ].

[wə: ] – [wɔ: ] were – war

[wə: k] – [wɔ: f] work – warf