Тест 1. Положите на пол перед собакой печенье. Потом произнесите: «Печенье», – и позвольте его съесть. Повторите. Потом оставьте лакомство на полу и уведите собаку. Подождите минутку, затем скомандуйте: «Печенье», – и отпустите собаку.
РЕЗУЛЬТАТ:
Собака сразу же направляется в комнату, где осталось лакомство ______ 10
Возбужденно кружится, но меньше чем за 30 секунд возвращается в комнату ______ 8
Собака возбуждена, но, чтобы она нашла печенье, команду нужно повторить ______ 6
Приходится вернуть ее в первое помещение и, не показывая лакомства, повторить команду, прежде чем она найдет еду ______ 4
Нужно привести ее в комнату, где лежало печенье ______ 2
Собаке нужно показать лакомство, прежде чем она сможет отреагировать ______ 0
Тест 2. Покажите собаке печенье, а потом спрячьте его так, чтобы собака не видела. Дайте команду «печенье» и отпустите ее перед дверью комнаты, чтобы она отправилась на поиски.
РЕЗУЛЬТАТ:
Собака сразу входит в комнату и находит еду меньше чем за 30 секунд ______ 10
Собаке нужно от 30 до 60 сек., чтобы найти лакомство ______ 8
Ищет больше одной минуты, но не находит, пока ей не укажут приблизительно, где искать. Справляется за 30 секунд ______ 6
Даже после того как ей укажут направление поисков, она затрачивает на них более одной минуты ______ 4
Она продолжает поиски, но не находит, пока ей не покажут спрятанное ______ 2
Собака теряет интерес, и нужно показать ей, где спрятана еда ______ 0
Тест 3. Привяжите собаку и дайте ей печенье. Привяжите некрепко другую вкуснятину к веревке. Положите ее на пол так, чтобы конец с привязанным лакомством оказался от собаки на расстоянии вытянутой лапы. Научите ее по команде придвигать к себе лакомство. Похвалите собаку. Теперь повторите все сначала, только положив еду подальше от собаки, чтобы она могла до нее достать, потянув лапой за веревку.
РЕЗУЛЬТАТ:
Собака трогает лапой конец веревки, пока ей не удается притянуть к себе лакомство. Тратит менее 30 секунд ______ 10
Затрачивает от 30 до 60 секунд ______ 8
Собака ощупью ищет лакомство, но не может схватить веревку, даже когда ее подсовывают под лапу ______ 6
В возбуждении смотрит на еду и пытается до нее добраться, но не может, даже когда ей подсунут веревку под лапу ______ 4
Не обращает внимания на веревку, скулит или лает ______ 2
Какое-то время пытается достать еду, но потом отказывается от попыток ______ 0
Тест 4. Возьмите две любимые игрушки вашей собаки и покажите их ей по одной. Когда она хватает игрушку, произносите ее название. Проделайте это по 5 раз с каждой игрушкой. Затем положите перед собакой оба предмета. Дайте ей команду взять один из них, называя его по имени. Повторите, называя другую игрушку.
РЕЗУЛЬТАТ:
Собака всегда правильно выбирает оба требуемых предмета ______ 10
Правильно выбирает один предмет ______ 8
Приближается к игрушке, которая была названа, но не в состоянии схватить ее, а к другой подойти не может ______ 6
Направляется к первому названному предмету, но при второй команде уже не может подойти к одному из них ______ 4
Собака нерешительно направляется к одной или другой игрушке, но теряет сосредоточенность и возвращается к вам или поворачивается в другую сторону ______ 2
Смотрит на вас, но не двигается ______ 0
СЧИТАЕМ ОЧКИ:
32–40 – гений собачьего рода. Вам нужно развивать его ум при помощи специальных упражнений.
26–32 – отлично. Ваша собака быстро обучается. Чем больше времени вы ей уделите, тем большее удовлетворение она вам доставит.
20–26 – хорошо. Она живая и смышленая и при соответствующем обучении и поддержке сможет раскрыть свои реальные возможности.
14–20 – средне. Быть может, ваш любимец и не вундеркинд, но достаточно способный, чтобы при должном терпении и тренировке повысить свой уровень.
8–14 – ваша собака несколько заторможена. Возможно, она слишком рассеянна или привыкла заниматься своими делами.
0–8 – собака глуповата, но, несомненно, привязчива и симпатична, как и все остальные. (Из этой безжалостной классификации, естественно, исключаются старые, слепые собаки, а также молодые и возбудимые щенки.)