Как снеговики пошли в школу
К открытию школы Снегурочка готовилась очень основательно. Вымыла в классе полы и окна, повесила новые шторы, расставила в шкафах книги и учебные пособия. Весь вечер накануне будущая учительница составляла расписание уроков, заполняла классный журнал, надписывала тетради… Да так и уснула на кипе тетрадок.
– И в кого она такая ответственная и серьезная? – вздохнул Дед Мороз, поднимая внучку из-за стола.
– Дедушка, – пробормотала Снегурочка. – Я еще не все успела…
– Ложись спать, – приказал дед. – Нет ничего хуже невыспавшегося учителя!
Денек выдался ясный. Снег искрился на солнце. И солнечные зайчики прыгали тут и там: некоторые даже прятались в аккуратно расчесанной бороде Деда Мороза.
Дедушка и Снегурочка стояли на крыльце избы, над которой была прибита вывеска «Дедморозовская школа № 1». В руках у Деда Мороза был колокольчик, а Снегурочка держала ножницы. Руки у нее слегка дрожали.
– Да не волнуйся ты так, а то еще бороду мне отрежешь, – шепнул Дед Мороз внучке. – Видишь, они тоже волнуются…
Снеговики стояли перед входом серьезные и притихшие.
– Дорогие снеговики и снегови́чки! – начал Дед Мороз. – Поздравляю вас с началом учебы. Все уроки в нашей школе будет вести моя внучка Снегурочка. А я буду ей иногда помогать. Снегурочка, ты хочешь что-нибудь сказать?
– Ребята! Как говорит дедушка, главная ваша задача, это – учиться, учиться…
– И веселиться, – добавил дед Мороз.
– Надеюсь, все вы будете учиться хорошо, и станете дедушке добрыми помощниками. Сейчас я перережу эту красную ленточку – и для вас прозвенит первый звонок…
– А ленточку потом можно взять? – робко спросила снегови́чка Березкина.
– Конечно, – растерялась Снегурочка.
– А почему это тебе? – раздался возмущенный голос Угольковой.
– Тише, тише, – вмешался Дед Мороз. – Ленточку мы разрежем и потом поделим между всеми. А сейчас добро пожаловать в школу!
Дед Мороз позвонил в колокольчик, Снегурочка перерезала ленту и…
– Ура-а-а! – Снеговики гурьбою бросились в школу, едва не сбив с ног директора и учительницу.
– Все у тебя получится, – напутствовал Дед Мороз внучку. – Скажу тебе главный педагогический секрет. Знаешь, что важно в первой учительнице?
– Строгость.
– Совсем не обязательно.
– Знания.
– Не только, – Дед Мороз улыбнулся. – Очень важна красота. Если учительница красивая, ее все ученики полюбят. А ты у меня настоящая красавица!
– Скажешь тоже, дедушка, – смутилась Снегурочка. Она поправила косу, а затем сделала строгое лицо. – Мне пора. Ученики ждут. – И скрылась за дверью.
Шум в классе моментально стих.
Дед Мороз подмел с крыльца снег, прибил над дверью школы колокольчик и подошел к окну…
– Если кто-то хочет задать вопрос, то должен поднять руку, – услышал он звонкий голос внучки. И увидел, как взметнулся лес рук.
«Учебный процесс пошел», – подумал он и отправился в город по своим делам.
Вернулся Дед Мороз уже к вечеру.
– Ну, как прошел первый день? – поинтересовался он, снимая валенки.
– Хорошо, – вздохнула Снегурочка. – Только не совсем…
– Почему не совсем?
– За три урока выучили всего одну букву. И то не все.
– Странно, – удивился дед. – А мне казалось, что они сообразительные.
– Девочки еще ничего. А мальчишки – сразу стали рисовать карандашами где ни попадя. А Чайников развинтил парту, и она рухнула посреди урока… Говорит, ему интересно, как она устроена.
– Значит, им интересно и рисование, и техника. Это хорошо!
– А Морковкин уже на первом уроке спросил: а зачем вообще нужно учиться?
– Ну, и что же ты ему ответила?
– Тех, кто будет хорошо учиться, дед Мороз возьмет с собой на новогодние праздники. Лучшие ученики будут помогать ему разносить подарки детям!
– Правильно ответила.
– А он спросил: «А тот, кто будет плохо учиться?»
– А ты что?
– Я ему говорю: «Кто будет плохо учиться, останется в деревне и будет кормить собак». А он мне говорит: «Так бы сразу и сказали. А можно я пойду кормить собак!» Представляешь, дедушка?
– Представляю. Значит, он интересуется животными…
– Лучше бы он учебой интересовался. А его сосед по парте Варежкин только одним интересовался: а будут отличникам мороженое давать?
– Молодец Варежкин! – воскликнул Дед Мороз.
– Почему? – обиделась Снегурочка.
– Потому что он подсказал прекрасную педагогическую идею.
Весь вечер Дед Мороз над чем-то колдовал у себя в мастерской. А на следующий день появился на уроке с большим ящиком, из которого валил пар.
Снегурочка заранее нарисовала на доске весь алфавит.
– Какая это буква? – она показала указкой на букву «А».
Руку подняла Косичкина:
– Это буква «А». С нее начинаются слова: Антилопа, Абажур, Автобус…
– И Ананасовое мороженое, – Дед Мороз достал из ящика небольшую упаковку, на которой было написано «Ананасовое мороженое» и вручил его Косичкиной.
Класс ахнул.
Снегурочка показала указкой на букву «Б»:
– Это буква «Б». С нее начинаются слова: Бегемот, Барабан, Булка…
– И Банановое мороженое! – завопил, вскакивая, снеговичок Варежкин.
– До чего сообразительный ученик, – усмехнулся Дед Мороз и полез в ящик.
– Следующая буква «В», – сказала Снегурочка. – Но попрошу никого с места не вскакивать, а поднимать руку, как я вас учила…
Дожидаться конца урока дед не стал. Ящик был большой. А учительница неплохо справлялась и без посторонней помощи.
– Ну, как успехи? – поинтересовался он на следующий день.
– Отлично, – улыбнулась Снегурочка. – Они выучили весь алфавит. Сегодня начали читать. Только Варежкин недоволен…
– Почему? Мороженого не хватило?
– Возмущается, что в русском языке мало букв!
– Вот видишь, какие успехи, – засмеялся Дед Мороз. – Я всегда считал, главная задача школы – привить вкус к учебе!
