Занятие 5
Уровень 1
1. Вставь пропущенные буквы.
Сл…ды, л…щи, м…ря, в…чера, ш…ги, д…жди.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Д(а, о)жди, сл(и, э, е)ды, л(и, э, е)щи, м(о, а)ря, ш(о, а)ги, в(е, э, и)чера.
Уровень 2
1. Вставь пропущенные буквы.
Южные м…ря, теплые в…чера, проливные д…жди, тяжелые ш…ги, мои сл…ды, крупные л…щи.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Поймал л(и, э, е)щей, закончились д(а, о)жди, папины сл(и, э, е)ды, северные м(о, а)ря, прохладные в(е, э, и)чера, маленькие ш(о, а)ги.
Уровень 3
1. Вставь пропущенные буквы.
Осенние д…жди не испортят нам настроение. Саша поймал двух л…щей. Вдруг послышалось чьи-то ш…ги. Ты знаешь, какие м…ря омывают берега нашей страны? На снегу видны заячьи сл…д. Как здорово посидеть на веранде теплыми летними в…черами.
2. Спиши, раскрывая скобки.
Л(и, э, е)щи живут в реках и озерах но еще в м(о, а)рях с пресной водой (Балтийское, Каспийское, Азовское море). На этой неделе часто шли д(а, о)жди. На песке остались чьи-то сл(и, э, е)ды. Джой услышал мамины ш(о, а)ги и подошел к двери. Ближе к осени по , в(е, э, и)черам стало холодно.