Детство
Выдумки
Прогулка закончилась, дед с внучкой зашли в подъезд, поднимаются по лестнице на пятый этаж.
– Дедушка, хочешь я тебе сказку расскажу?
– Конечно, хочу, – обрадовался дед, придерживая четырехлетнюю Катю одной рукой и пуделя Тишку на поводке другой рукой.
– Ты знаешь, что наш Тишка выучил буквы?
– Он вместе с тобой их выучил?
– Нет, я учила сама, но он лежал рядом и все слышал.
– Это интересно, что было дальше?
– Тишка научился говорить…
– Да, я слышал, как он говорил «гав», – вспомнил дед.
Миновали второй этаж.
– А ещё Тишка хочет жениться.
– Он сам тебе об этом сказал?
– Да, он сказал, что ему уже два года и он хочет жениться на своей невесте…
– Где его невеста?
– Он пока не знает, но думает, что она живет в соседнем доме.
Миновали третий этаж.
– Что ты ему ответила?
– Я ему не разрешила.
– Почему?
– Я сказала, что он маленький, а маленьким не разрешают жениться.
– Это ты правильно сделала, – согласился дед.
Дошли до четвёртого этажа.
– А ещё Тишка хочет стать черненьким.
– Но ведь он серенький, серебристый?
– Да, но мы встретили на лестнице волшебницу, и он попросил сделать его черненьким.
– Волшебница согласилась?
– Нет, – вздохнула Катя, добравшаяся с дедом до пятого этажа, – не согласилась.
– И что теперь будет? – посочувствовал беде дед.
Ребенок вздохнул, развел руками и сказал:
– Теперь он навсегда останется сереньким, – склонила голову на сторону, печально посмотрела на Тишку.
– Может, его покрасить в черный цвет? – старался помочь пуделю дед.
– Нет. Серьезные люди собак не красят, – категорически заявила внучка.
– Жалко, что у нас только пятый этаж, я хотел бы услышать продолжение твоей сказки, – немного расстроился дед.
– Ничего, я тебе ещё расскажу на следующей прогулке, – успокоила Катя.
Пришли на кухню, сели за стол, бабушка угощала свежими щами.
– Ты знаешь, бабушка, какую сказку мне сегодня Катя рассказала? – спрашивает дед.
– Нет, не знаю, расскажи, мне интересно.
Дед, сбиваясь и запинаясь, стал пересказывать Катину сказку. Катя серьезно слушала, ела щи, поправляла деда в местах, где он путался.
Дети не выдумывают сказки на ходу, они с ними живут и могут повторить со всеми подробностями.
Кощей
Чудесный солнечный день, бодрящий морозец, парк на берегу замерзшего озера. Лыжники на трассе, пенсионеры на лавочках, мамы с детьми на дорожках.
Дед Петро идет кормить голубей, навстречу – молодая мама с коляской, за ней плетется малыш: кричит, злится, выражает неудовольствие поведением мамы.
– Вовочка, сынок, догоняй. Иди, мое золотце, садись в колясочку, бабушка ждет, обедать пора, – приговаривает мама, протягивает к сыну озябшие руки.
– Не-е-е, не хочу… не буду… – кричит «золотце», в сердцах топает ножкой, на глазах крупные слезы.
– Вовочка, деточка, иди быстрее, я замёрзла, – просит мама.
– Не-е-е, – отвечает дитя, отворачивается, ковыряет лопаткой снег на обочине дорожки.
– Ну, что мне с тобой делать? – спрашивает мама, обращаясь к макушкам заснеженных сосен.
Дед Петро решает помочь горю, останавливается, спрашивает у мамы:
– Можно я ему скажу, что заберу с собой?
– Скажите… – соглашается мама, безнадежно машет рукой.
Дед подошел к Вове, обратился с предложением:
– Что, мама не нравится? Пойдём со мной…
У Вовы округлились глаза от удивления.
– Ты кто? – решил прояснить ситуацию Вова.
– Я Кощей Бессмертный, хожу, непослушных детей забираю. Чего смотришь, не узнал?
– Не-е-е, – Вова помотал головой из стороны в сторону, согласился с тем, что не узнал.
– Вот, теперь мы с тобой знакомы. Пойдем?
– Куда? – испуганно спрашивает Вова.
– К Бабе-яге, слышал про такую?
– Не-е-е… – произносит Вова, со всех ног бросается к маме, ожидающей окончания «мужского разговора».
Добежал до мамы, зарылся в ее шубу, опасливо выглянул из-под полы – не бежит ли за ним «Кощей».
Кощей разводит руками, показывая маме, что не имеет претензий к выбору Вовы.
Мама гладит Вову по головке, усаживает в коляску.
– Вот молодец, хороший, послушный мальчик, сейчас обедать будем, – приговаривает мама, направляется к выходу из парка.
Дед смотрит вслед Вове, поворачивается, идёт кормить голубей.
«Кощей» – это, конечно, сказочно, но дети знают, что с мамой лучше.
Коуч
Инженер Шпулькин окончил курсы МВА (мастер бизнес-администрирования), стал магистром, дипломированным коучем. Взялся помогать главному инженеру завода Василию Петровичу осваивать новые технологии в управлении производством.
– Я научу вас работать по МВА, – обещал коуч.
Пока Шпулькин презентации построения светлого будущего рисовал, Василий Петрович тихо договаривался со всеми службами завода, со смежниками, поставщиками и продавцами.
– Не даёт мне развернуться, все по-старому делает, – жаловался на главного инженера директору завода Шпулькин.
Лето. Василий Петрович ушел в отпуск.
– Вот тебе завод, никто тебе мешать не будет, управляй! – дал Шпулькину добро директор.
Через неделю «эффективного» управления производство залихорадило, через месяц – остановилось.
– Я все по МВА делал, приказы разослал, графики повесил, – оправдывался Шпулькин перед вернувшимся по срочному вызову Василию Петровичу.
– Ты когда последний раз с мастерами разговаривал, с поставщиками советовался, с продавцами консультировался? – разбирался в ситуации главный инженер.
– Письма направил, приказ издал, они все были должны строго выполнять… – оправдывался Шпулькин.
Василий Петрович поставил диагноз – «не знает жизни», стал рецепт от болезни выписывать:
– Расскажу тебе случай, может, сообразишь, в чем твоя ошибка.
Учил я ходить внучку. За руку держал, потом за комбинезон, и было у неё чувство, что она сама ходит. Ручонками от меня отмахивается, говорит: «Я сама».
Соседские девочки трёх и четырёх лет, Даша и Маша, наблюдали за моими стараниями, решили, что они быстрее смогут малышку научить ходить. Прислонят ее к стенке и убегают, кричат ей: «Догоняй!» Внучка от стенки к девочкам на четвереньках ползет. Те удивлялись: «Ничего не понимаем, мы сразу бегать начали, а она почему-то ползает».
– Для меня это не пример, потому что МВА – это опыт всей Европы, по этой методике во всем мире работают, – не сдавался Шпулькин.
– А сам ты по МBА много работал?
– На практике, в зарубежной фирме, месяц…
Василий Петрович на минуту задумался, продолжал:
– Тогда тебе недавний случай расскажу.
Гуляю возле замерзшего пруда с заснеженным склоном. Девочка и мальчик осваивают ледянки. Мальчик сумел забраться на склон, у девочки не получается, соскальзывает. Вот он и кричит ей сверху: «Сейчас я тебя научу, как на горку забраться!» Съезжает вниз, начинает инструктировать: «Стань на четвереньки, цепляйся за склон, подтягивайся. Раз-два, раз-два».
На ровном месте все проходит хорошо.
«Вот, теперь идём на склон», – приглашает тренер.
Пришли, пробуют, ничего не получается.
«Эх ты, смотри как надо», – кричит мальчик, бросается штурмовать высоту.
Однако через метр сползает вниз. Склон скользкий, теория не работает. Девочка разочаровалась в его способностях, обозвала его дураком, ушла. Мальчик пробовал самостоятельно, без наблюдателей, взобраться на склон, но безуспешно. Он был разочарован, не мог понять, почему у него первый раз получилось, а повторить не удалось.
– Я все понял, опыта мало… – проникся Шпулькин.
Теория без практики мертва.
Трубочисты
На высоком берегу реки стоит рабочий посёлок. Во втором с краю доме с мамой и папой живут братья – Вася и Саша. Саше тринадцать лет, Вася на год младше.
Однажды, во время летних каникул, мама решила поехать навестить бабушку. Поручает папе за молоком сходить, за детьми присмотреть. Уехала.
Папа будит старшего, говорит:
– Я на речку пойду. Погода хорошая, рыбы наловлю. Ты за молоком сходи, Васю разбуди, покорми, опилки во дворе подметите, трубу в печке почисти. Справитесь?
Саша, человек серьезный, самостоятельный, отвечал:
– Трубу, как в прошлом году летом, щеткой чистить?
– Как в прошлом году, – согласился папа.
– Все сделаем.
– Славненько, – обрадовался обретенной свободе папа, – я скоро вернусь… – Ушёл на речку, предоставив полную свободу сыновьям.
Саша сходил за молоком, разбудил и покормил Васю, подмёл опилки. Осталось только трубу почистить.
– Бери щетку, будешь чистить задвижку, я золу выгребу, – распорядился Саша.
– Скучно, – не соглашался младший брат, – вымажемся, как черти, – не отмоешься. Давай сделаем так, как дядя Петя в гараже рассказывал.
– Что он рассказывал? – заинтересовался Саша.
– Он в печку порох насыпал, поджег, в печке ка-а-ак ахнуло, всю сажу через трубу выбило.
– Это здорово, – обрадовался Саша, – только где мы порох возьмём?
– Отец из армии пришел, два взрывпакета принёс, в старый ящик спрятал и забыл.
– Не много будет?
– Они маленькие. Отец говорил, что на учениях их даже под ноги бросают – и ничего.
– Тащи! – согласился Саша.
Через пять минут все было готово для «очистки» трубы.
– Поджигай, я быстро дверцу закрою. Шнур минуту горит, успеем из дому выбежать, – торопил Саша.
Зажгли бикфордов шнур, заложили взрывпакеты в печку, закрыли дверцу, выскочили на крыльцо дома. Вдруг Саша вспомнил, что на чердаке у дымохода есть заслонка, которую он сам закрывал на лето.
– Забыл! Заслонку на чердаке открыть забыл! Давай быстрей лестницу, лезь на чердак, открой! Мигом, ты легкий, успеешь!
Приставили лестницу, Вася полез на чердак, и тут бабахнуло… В трубу вылетела туча сажи и пепла. Над тучей кувыркалась задвижка, которая скоро упала к ногам трубочистов.
В это время со свежим уловом к дому шёл веселый папа. На ясное небо набежали тучки, в траве перестали трещать сверчки, птицы спрятались в гнезда, наступила гробовая тишина.
«Что-то случилось», – подумал папа и ускорил шаг.
Ему открылось удивительная картина. Над его домом висела туча сажи. Над тучей парила задвижка от трубы. Сердце отца дрогнуло, смутное предчувствие беды заползло за ворот рубашки и растаяло внутри. Он бегом бросился к дому, увидел целых и невредимых детей.
– Что это, как это, что вы делаете? – спросил запыхавшийся от бега папа.
– Печку чистим, – сказал Саша, указывая на оседающую во дворе сажу.
– Я так и понял, – произнёс папа и открыл дверь в дом.
Вся комната была заполнена пылью и грязью с сажей, дверца от плиты болталась на одном навесе. Пол, потолок, стены, мебель и занавески покрыты сажей, густо пахло сгоревшим порохом.
– Взрывпакеты нашли? – коротко спросил отец.
– Нашли, – подтвердил Саша.
– Кто придумал?
– Он, – Саша кивнул в сторону Васи.
– А если бы убило?
– Не, не убило, мы из дома на улицу выскочили.
– Слава богу, хоть на это ума хватило, – покачал головой папа.
Возле дома остановилась машина, из которой вышла мама, спросила:
– Чего стоите, почему в дом не идёте?
– Так это… трубу чистим, – замялся папа.
Мама рукой отодвинула папу от двери и заглянула внутрь помещения, обнаружила полную разруху.
– Батюшки… – молвила мама, осела на порог дома, не в силах пережить увиденного «порядка».
Этот сон приснился Саше с субботы на воскресенье. Саше сейчас 46 лет. Вся описанная обстановка соответствует картине, когда Саше было тринадцать лет.
Письмо
За окном метель, скоро Новый год.
В квартире тепло и уютно. За столом, уставленным игрушками, сидит Катя, перед ней чистый лист бумаги, пишет с мамой письмо Деду Морозу.
– Дед Мороз правда может все? – уточняет у мамы.
– Если твои желания настоящие, нужные, то может.
– А какие желания настоящие?
– Например, игрушки, книжки, краски, одежда. Все настоящее. Если чего-то тебе не хватает, можно попросить Деда, он тебе поможет.
– Пёс Тишка у игрушечного зайца оторвал ухо. Можно попросить Деда, чтобы он починил ухо?
– С ухом Дед тебе не поможет. Но можно попросить, чтобы он прислал тебе игрушечного врача-кролика, который будет лечить зайца.
– Ладно, попрошу прислать врача-кролика. Ухо у зайца все равно не появится, потому что врачи уши не выращивают, – рассудил ребенок.