После проведения акции активно включилась в работу по адаптации студентов первого года обучения, а также новоназначенных педагогов. В этом году в коллектив влилось 10 человек. В начале октября получила приглашение методиста к работе с ними в рамках работы Школы начинающего преподавателя. «Из опыта общения с «новичками» знаю о тех трудностях, с которыми они сталкиваются в первый год работы. Как основная – это высокий уровень требований к учебно-методическому и информационному обеспечению дисциплины, как реализация требований министерства образования Республики, а также режимные моменты, связанные с соблюдением трудовой дисциплины и организацией учебного процесса. С каждым годом уровень министерских требований повышается. Соответственно у преподавателей возникает необходимость находить и высвобождать время для учебно-методического обеспечения дисциплины: разработки учебных программ, составления конспектов лекций, средств диагностики, методических рекомендаций для организации самостоятельной работы студентов и пр.