Однажды мне довелось побывать на конкурсе, где состязались в разнообразных талантах совсем маленькие дети. Все это происходило в огромном Доме культуры, при большом количестве зрителей. Толпа, шум, музыка… И вот посреди всего этого ребята – некоторым на вид было не более двух лет! – играли на фортепиано, танцевали, выполняли разные акробатические упражнения… Но гораздо интереснее было наблюдать не за детьми, хотя многие из них действительно были настоящие молодцы, а за их родителями. Сразу было видно, что это ОНИ участвуют в конкурсе, это ИМ он нужен гораздо больше, чем детям-участникам.
И вот когда конкурс завершился и награды были вручены, в фойе Дома культуры вышла девочка-победительница со своей мамой. Мама сияла. В ее руках были грамота, кубок, какая-то корзина с призами, что-то еще… Она радостно болтала по телефону, делясь подробностями мероприятия. А девочка… Ну, как говорится, девочка такая, что ее из-за собственного бантика не видно. А бантик на ее голове действительно был впечатляющий! Девочка молча стояла рядом с мамой.
И вот наконец мама наговорилась по телефону.
– Маша! – громко обратилась она к дочери. – Давай собираться домой! Надо скорее все это бабушке показать! И тетя Света сегодня приедет! Ой, как много всего нам надарили! Давай я тебе дам что-нибудь подержать! Что ты хочешь взять? Кубок хочешь? Или грамоту свою подержать хочешь?
– Я хочу конфетку, – пробормотал несчастный ребенок. – И сока.
Сейчас на меня набросятся многочисленные родители: «Почему несчастный? Мама заботится о развитии дочери! Она молодец! Ребенок должен быть чем-то занят!»
Конечно. Вот только заниматься нужно тем, что нравится ему, а не его сверхактивной маме. В ситуации с конкурсом было очевидно, что особой радости он ребенку не приносит…
А сейчас я снова услышу недоуменные вопросы: «Да разве можно понять в таком раннем возрасте, к чему у ребенка на самом деле душа лежит? Пусть занимается пока тем, что выбрали родители, потом им спасибо скажет!»
Это очень сложный вопрос. Я думаю, что вы уже поняли: в этой книге речь пойдет о предназначении, о том, как раскрыть его и чем для этого пользоваться. Мысль о написании этой книги пришла мне в голову именно после того, как я побывал на детском конкурсе и впечатлился тем, что девочке-победительнице оказались не нужны ее призы – ей хотелось просто конфетку. Хотя лекции и семинары на тему предназначения я проводил уже давно.
У каждого ли в жизни есть свое предназначение?
Как его раскрыть?
Правда ли, что у каждого свое предназначение, или можно, например, говорить о «предназначении мужчины», «предназначении женщины», «предназначении художника»?
Чем предназначение отличается от потенциала?
Что такое «природа человека»?
Какие существуют человеческие типы в зависимости от энергетики?
Как правильно выбирать себе наставника?
Что может помешать нам осуществить свое предназначение?
Ну и, конечно же, роль родителей в раскрытии предназначения ребенка.
Все эти вопросы рассматриваются на страницах этой книги. Кроме того, вся информация дополнена интересными практикумами по теме, а также в книге я отвечаю на вопросы, которые мне чаще всего задают во время занятий.
Итак, давайте раскрывать свое предназначение вместе, если вы еще не знаете, как это сделать! Ведь не зря говорят, что у человека два самых важных дня в жизни: первый – когда он появился на свет, и второй – когда понял, зачем появился.
Ваш Олег Торсунов