Цель учебно-методического пособия – познакомить учащихся со спецификой языка художественной литературы. Пособие содержит антологию текстов известных русских прозаиков и поэтов: М. Ю. Лермонтова, Л. Н. Толстого, А. И. Куприна, К. М. Симонова, А. И. Солженицына и др. При отборе материала предпочтение отдавалось произведениям, затрагивающим важнейшие события военной истории России.
Пособие адресовано курсантам, изучающим русский язык как иностранный (средний и продвинутый этапы обучения), а также тем студентам-иностранцам, которые интересуются историей и культурой России. Упражнения могут быть использованы как для аудиторных занятий под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы.
Каждый из шестнадцати разделов содержит художественное произведение (его отрывок), работа с которым делится на пред-, при– и послетекстовую.[1] Предшествуют тексту краткие сведения о жизни писателя, его творческой манере, здесь же обрисован широкий исторический контекст. Притекстовая работа учит обнаруживать и распредмечивать ключевые словесные образы, выявлять их скрытые смыслы, устанавливать внутритекстовые семантические связи. Послетекстовые задания помогут учащимся углубить понимание прочитанного, расширить историко-культурный кругозор, систематизировать полученные знания. Пособие дополнено словарём военных терминов, употреблённых в цитируемых произведениях.
Разделы в целом и отдельные задания в них могут использоваться выборочно, варьироваться в соответствии с особенностями аудитории и методическими предпочтениями преподавателя. Художественные тексты, включённые в пособие, возможно применять не только на занятиях по русскому языку, но и на уроках литературы, истории, страноведения.