Книга – друг, учитель и целитель - читать онлайн

«Не представляю себе жизни без книг, – так начинает свой рассказ Фаина Андреевна Иванова из села Такмык Омской области. – Какое счастье – проводить свободное время в мире книг, несущих человеку свет, добро, знание, отдых и радость. Мне близки слова французского писателя, педагога и богослова Франсуа Фенелона: «Если бы к моим ногам положили короны всех королевств мира взамен моих книг и моей любви к чтению, я отверг бы их все».

В послевоенное время зачастую книги становились и друзьями, и учителями, а позднее и целителями души и тела. В детстве и юности с книгой было интересно, весело, грустно и, конечно, поучительно. А то, что это даёт ещё и здоровье, осознаётся лишь с годами.

Книги помогали постепенно, как этого требовали душа и ум, познавать изменчивый мир, людскую и земную красоту. Помню, как впервые глазами С.А. Есенина глядела на принакрывшуюся «снегом, словно серебром», зимнюю берёзку, а первую майскую грозу слушала, вспоминая стихи Ф.И. Тютчева:

Он также хорошо описал осеннюю панораму, придавая ей особый блеск и красоту:

Как великолепно он же сказал о Пушкине:

От автора. Не менее впечатляющее стихотворение написал про зимнюю природу современник Доронин Александр Павлович из города Пушкин Ленинградской области:

Читаешь эти стихи, душа светлеет, и становится радостно.

Это потом, повзрослев, в стихах и прозе любимых авторов находила не только светлые, радостные чувства, но и тревожные нотки, которые заставляли задуматься, сострадать, сопереживать. Именно сопереживание, возникшее при встрече с человеческой болью, высказанной писателем, заставляет сжаться сердце, просветлить, очистить душу, вызвать нежность и благодарность. А ведь это то, что делает человека человеком.

Идея излечивать, изменяя людские эмоции и настроение, известна издавна. Древние философы Сократ, Платон, Аристотель, Аристофан и другие, чьи мудрые мысли и сегодня восхищают нас, знали о лечении КНИГОЙ. Аристофан рекомендовал свои комедии преступникам для исправления их натур. Древние считали, что мудрые книги нужно читать для лечения сердца. Сегодня учёные и лучшие врачи мира рекомендуют чтение книг для тренировки мозга, ибо, во-первых, при этом формируются новые связи между зонами мозга, которые отвечают за кратковременную и долгосрочную память; во-вторых, при чтении мы получаем эмоции и удовольствие, что увеличивает психическую активность и способствует оздоровлению организма.

В детстве очень любила творчество М.М. Пришвина, – продолжает Фаина Андреевна. – Как-то, находясь не в лучшем состоянии, решила перечитать его рассказы о ленинградских (блокадных) детях. Начала с рассказа «Бабушка и внучка». В этом произведении бабушка Евдокия Ивановна, за неимением другой возможности помочь голодной и измождённой детдомовской девочке, даёт ей две ложечки повидла: одну – от головной боли, другую – от животика. Бабушкина доброта и сердечность сделали чудо: «Ну вот, бабушка, мне кажется, теперь у меня всё прошло», – сказала сиротка. От чтения я наполнилась радостью за этих двух одиноких людей, нашедших друг друга».

А вот что сказал о чтении книг английский священник, писатель и полемист ХVII века Джереми Кольер: «Книги – наши руководители в юности и утешители в старости. Они – поддержка одинокому и позволяют ему не тяготиться самим собой. Благодаря им мы легче переносим коварство людей и обстоятельств, смиряемся с заботами и разочарованиями».

Книги всегда рядом, и мы верим им. Для избавления от депрессий и неврозов можно выбрать произведение любого автора, любого жанра и любой эпохи. Важно, чтобы читателю были знакомы и понятны чувства, ситуация, обстоятельства героя, описанные в книге, чтобы они не оставили равнодушным.

Другой известный английский философ, историк, политик Френсис Бэкон однажды сказал: «Книги – корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой груз от поколения к поколению».

Какие великие слова! Если бы не было книг и мы не читали, как бы узнали истории жизни древних людей и древних государств?

С давних пор книга не только источник знаний, умный друг и памятный подарок. Это целый мир прекрасных сказок, интересных историй и классических образов.

Книга – наш первый друг, и какой будет эта дружба, зависит от нас с вами.

Интересная мудрая книга научит мечтать, быть добрым и вежливым, говорить правду, различать добро и зло, верить в чудеса.

«Мне 75 лет, – пишет Лебедев Геннадий Васильевич из г. Копейск Челябинской области. – Прочитал статью Фаины Андреевны Ивановой из Омской области «Книга – друг, учитель и целитель», и захотелось и мне кое-что дополнить.

Преподаватели русского языка и литературы бьют тревогу: дети мало читают. Телевидение и Интернет вытесняют книгу. По телевизору в основном стрельба, мордобои да реклама. Что же удивляться, что идеалами молодых становятся бандиты, супермены, олигархи…

Когда я учился, – продолжает Геннадий Лебедев, – нашими идеалами были люди благородные, мужественные, готовые к самопожертвованию на благо Родины – герои, такие как Павка Корчагин из книги «Как закалялась сталь» Николая Островского, Олег Кошевой, Сергей Тюленин и другие из «Молодой гвардии» Александра Фадеева, Алексей Мересьев – из «Повести о настоящем человеке» писателя Бориса Полевого и другие. Мы тогда много и жадно читали. Благодаря своему старшему брату в семь лет я уже умел читать. В 5-м и 6-м классах читал Льва Толстого, Ивана Тургенева, Фёдора Достоевского…

Литература и русский язык были моими самыми любимыми предметами. Все диктанты и сочинения я писал на «отлично». Мечтал получить литературное образование, но, увы, семья была большая, а жили очень бедно, поэтому пришлось идти работать. 30 лет отработал под землёй в угольных шахтах. Прошёл трудовой путь от навалоотбойщика до начальника участка. Но любовь к книге сохранил на всю жизнь. Встречая хорошую книгу, мне хочется как можно больше узнать о её авторе. В его лице я как бы приобретаю доброго друга. Когда стою возле книжного шкафа, мне кажется, что от книг исходит какая-то аура. Ведь в них собрана многовековая человеческая мудрость».

Ничто так не развивает воображение, как книга!

…Пусть Книга явится чудом открытий и будет верным другом на всю жизнь. (Светлана Ночка)

…Дом, в котором нет книги, подобен телу, лишённому души! – так выразил свою мысль великий Цицерон.

«Хорошие книги дарят нам радость, – пишет Мальцева О.С. из деревни Аникиевской Архангельской области, – читать папа научил меня очень рано. В три-четыре года любимым занятием было чтение вывесок на улицах. В ту пору наша семья жила в Соломбальском районе, историческом центре Архангельска. В первом классе я уже читала весьма бегло. Как-то на день рождения мама подарила мне книгу Евгения Коковина «Детство в Соломбале», и эту книгу храню до сих пор. Кроме школьной, записалась в две библиотеки. Уроки литературы любила и позже, когда училась в техникуме. Даже повзрослев, по-прежнему люблю читать книги. Когда перелистываю любимые книги, кажется, забываю о болезнях. Желаю всем любителям литературы жить здоровой и радостной жизнью».

«Мне 48 лет, – пишет Долгих Татьяна Викторовна из города Харабали Астраханской области. – Я с детства люблю читать книги. Нас с сестрой до сих пор помнят в городской детской библиотеке, потому что мы так много читали. Любовь к книге привила и своей дочери Марии. Убеждена, что книги – это проводники в жизни. Они заставляют нас думать, сопереживать, радоваться».

Как трогательно, тепло и с благодарностью вспоминает о своих учителях Носенко А.И. из Волгограда: «Мы – дети войны. Жили и учились в голоде, холоде. А наши учителя не только воспитывали и учили нас, но и подкармливали кусочками кукурузных лепёшек или варёной свёклой. И всегда был чай, заваренный на травах». Называет учителей, давших ей путёвку в жизнь: историк и географ, классный руководитель Георгий Пантелеймонович Кваша, математик – Сергей Климентьевич Устименко, химик – Наталья Павловна Горская, литератор – Мария Александровна Горская, биолог – Тихон Фёдорович Горский. «Низко кланяюсь их светлой памяти. Благодаря им я получила образование, воспитала с мужем двух замечательных детей. Это об учителях поэт Андрей Дементьев написал:

«Когда я была ребёнком, наша семья жила в посёлке лесорубов, – рассказывает Билалова Валентина Фёдоровна из города Перми. – Школа располагалась в 7 километрах от посёлка. Во время учёбы я жила в интернате, в котором воспитателем работала Таисия Алексеевна Шестакова. Время было голодным и холодным, и потому я часто болела. Однажды прохворала всю учебную четверть, и мама решила, что в школу я больше не пойду. Неожиданно к нам приходит Таисия Алексеевна. Не поленилась прошагать 7 километров в лютый мороз, чтобы убедить мою маму, что мне надо учиться.

Таисия Алексеевна учила нас жизни, а если видела, что мы голодные, – приносила из дома буханку хлеба и каждому раздавала по кусочку. После окончания школы я получила высшее образование и отработала на авиационном заводе 49 лет. Всю жизнь я помню и благодарю замечательного человека большой души и доброго сердца – Таисию Алексеевну за то, что её забота определила мою судьбу».

Как трогательно и от чистого сердца написала о своей первой учительнице Устюгова Валентина Павловна из села Берёзово Курганской области: «В 1935 году я пошла в 1-й класс Мариинской школы (Хабаровский край). Самое яркое воспоминание детства – первый день в классе, знакомство с учительницей Ольгой Тимофеевной Александрович. 71 год прошёл с тех лет, а её улыбка, добрый взгляд, прикосновение тёплой руки к голове не уходят из памяти. Она открыла нам окно, через которое мы увидели свою огромную Родину, научила гордиться званием гражданина, ввела в мир наук и человеческих отношений. И те из её учеников, кто выбрал впоследствии профессию учителя, своим делом продолжили её, нашу Ольгу Тимофеевну».

«У каждого человека есть или был любимый учитель, – вспоминает Белякова Надежда Борисовна из города Ардатов, Мордовия. – У меня это преподаватель зарубежной и русской литературы Михаил Михайлович Бахтин, талантливый учёный, педагог, литературовед и философ.

Когда он в первый раз вошёл в аудиторию, меня поразили его глаза: удивительно умные и по-отечески добрые. Наш староста Володя Гобов поспешил поставить к кафедре стул, преподаватель был на костылях, но Михаил Михайлович за всю лекцию не присел ни на минуту. Говорил он так красиво и так много знал, что мы сидели как заворожённые. С первой лекции он буквально покорил нас. И мы, чтобы не ударить лицом в грязь, засели за книги. И мы читали, конспектировали, от семинара к семинару становились всё активнее, наши рассуждения всё больше наполнялись смыслом.

Общаться с Михаилом Михайловичем было одно удовольствие. Он не обрывал студентов на полуслове, давал возможность высказать своё мнение и только потом указывал на огрехи, ошибки, неточности. И делал это в очень корректной форме. Иногда он приглашал студентов на консультации к себе домой. Столько книг, как у Бахтиных, я никогда не видела!

Михаил Михайлович многое нам дал, научил смотреть на происходящее своими глазами, иметь собственное мнение. В жизни это очень важно.

О культуре этого человека можно говорить бесконечно. Она проявлялась во всём: в опрятной и скромной одежде, в безукоризненно правильной речи, широком кругозоре и богатом духовном мире. Он хотел, чтобы мы много знали и пришли в школу «сеять разумное, доброе, вечное».

Желание своего преподавателя я, надеюсь, выполнила: начала работать в Ардатовской школе после университета и осталась в ней на всю жизнь. И я счастлива, что по краешку моей судьбы прошёл известный всему миру учёный, исследователь, литературовед, настоящий советский Учитель и просто замечательный человек – Михаил Михайлович Бахтин».

«Тридцать лет я проработала в сельской школе учителем русского языка и литературы, – пишет Шумейкина Валентина Сергеевна из села Ивановка Саратовской области. – Учила школьников не только грамотному письму и чтению, но и готовила к жизни в разных её проявлениях, чтобы, взрослея, они могли отличить хорошее от плохого и, конечно же, любить свою Родину».

«Поклонитесь учителю» – так назвала свою статью Черкашина К.И. из села Ладовская Балка Ставропольского края. «2015 год объявлен Годом литературы. А вспоминается мне год 1937, когда отмечали столетие со дня смерти А.С. Пушкина.

В школах тогда проводили утренники, вечера, читали стихи и пели песни на стихи поэта. Портрет и стихи Пушкина были на обложках ученических тетрадей.

В нашем классе уроки русского языка и литературы вёл Борис Александрович Крючков. Всегда чисто выбрит, опрятно одет. В класс входил Учитель. Все дружно вставали, приветствовали его, и… начиналась сказка! Он декламировал стихи, читал прозу. Я очень любила его уроки, благодаря которым стала много читать. Правда, книг в доме не было, так как мы жили очень бедно. А сельская читальня от нашего дома находилась на приличном расстоянии. Зато, на моё счастье, близко располагалась машинно-тракторная станция, где работал папа комбайнёром. Там была большая библиотека. Друг отца, дядя Ваня, разрешал мне брать книги. Это было счастье!

Любовь к книгам осталась со мной до старости, передалась детям и внукам. А вот правнуки сидят за компьютером.

Помню, меня очаровала книжка «Ребята и зверята» О. Перовской. С какой любовью она написала о братьях наших меньших! И только через сорок лет я увидела в киосках эту книгу и, не раздумывая, купила. Читала её по вечерам своим детям, и они слушали раскрыв рты. Теперь, спустя годы, от имени учеников Бориса Александровича передаю последний поклон нашему Учителю».

«Люблю профессию учителя, – пишет Кузнецова Евдокия Ивановна из посёлка Пинеровка Балашовского района Саратовской области. – Среди моих учеников есть и врачи, и лётчики, и доктора наук, и просто хорошие люди. Не пропал даром мой 40-летний труд учителя в школе. Радуюсь, что часто приглашают на торжественные мероприятия, а бывшие выпускники – на встречу с ними. Школьники и учителя нередко приходят ко мне домой в гости. За такое внимание благодарю администрацию и учителей Пинеровской средней общеобразовательной школы. В ней сейчас трудятся педагогами шесть моих учениц. Горжусь!»

«В библиотеках всегда были очереди, – вспоминает Амосова Л.В. из города Ярославль. – Летнее утро. Выхожу из дома. Рядом на своём крылечке сидит сосед дядя Лёша. В руках у него толстая книга. Заглядываю на обложку – Лев Толстой, «Война и мир». Удивляюсь: я ещё только рассказы и сказки читаю, а он…

В послевоенные годы у большинства людей не было ни телевизоров, ни телефонов. Но были у большинства – КНИГИ. Мы жили интересно, много читали, общались, давали друг другу почитать понравившиеся литературные произведения, обсуждали жизнь героев.

На 13-летие родители подарили мне книгу «Весна света» Михаила Пришвина с дарственной надписью – пожеланием здоровья и счастья. Я храню её до сих пор, как знак любви и памяти о моих родителях. Имея четырёхклассное образование, они умели ценить настоящее богатство.

А сколько радости было, когда я узнала, что жемчужина древнерусской литературы «Слово о полку Игореве» было найдено в Спасо-Преображенском монастыре моего родного города. В холодные зимы поздно вечером ищу на чистом небе Большую Медведицу и думаю о юной Наташе Ростовой из «Войны и мира», ведь ей столько же лет, сколько и мне тогда. И мне тоже хочется на первый в жизни бал, и я не чувствую холода, потому что в душе теплится радость ожидания чего-то большого и чистого, что может быть только в 15 лет.