Читать с пользой – это прежде всего труд и время. А еще это искусство, которое приходит с опытом.
Гёте признавался, что он сам учился читать вдумчиво на протяжении 80 лет, но в конце пути так и не достиг в этом занятии совершенного успеха.
Поварнин рекомендует придерживаться двух критериев качества:
1) подбирать способ чтения под собственные цели;
2) брать из книги все, что она может дать.
Только в этом случае читатель может утверждать, что прочитал книгу эффективно. Как же выбрать способ чтения в зависимости от цели?
Цель: получить общее представление о книге, ознакомиться с новинкой
То, что мы обычно называем «пролистать», «пробежать» книгу. Умелый читатель при таком способе чтения может выхватить из книги самые существенные мысли и факты. Однако таких людей меньшинство, и, как правило, они уже давно научились читать вдумчиво, «с карандашом в руке». Кроме того, они, скорее всего, знакомы с биографией автора, знают его стиль, идеологию, образ мыслей, могут быстро вычленить новое из уже известного. Неумелый же читатель, без подобного опыта, при поверхностном чтении, скорее всего, «пробежит» мимо сути книги, ничего из нее не почерпнув.
Цель: прояснить конкретный вопрос
Книга читается с сознательными пропусками. Можно пропустить графики, ссылки, справочный материал или главы, не относящиеся к предмету изучения. К этому способу стоит прибегать, когда вы целенаправленно ищете в книге определенную информацию.