У малыша начинают проявляться характер, личные потребности, желания и предпочтения. Что читать младенцу, вы выбирали на свое усмотрение, теперь же стоит замечать и учитывать предпочтения ребенка. Даже если вы не любите фей или говорящие грузовики, поощряйте интересы ребенка. Спрашивайте своего малыша о том, что ему нравится в книгах, и подбирайте новые книжки на его вкус. Собираясь в поездку, спросите ребенка, какие книжки взять с собой, – так же, как вы предлагаете ему выбрать игрушки, которые отправятся с ним в путешествие.
Читайте малышу разные книги и не бойтесь тем, которые ему, казалось бы, не с чем соотнести. Хорошая детская книжка может разделить любую тему на небольшие части и рассказать их интересно и понятно. Не делите книжки на «мальчиковые» (машинки, роботы, спорт) и «девочковые» (дружба, кухня, феи). Читайте книжки, в которых девочки показаны активными и уверенными в себе, а мальчики – чуткими и заботливыми.
Детям нужны и «книги-зеркала», и «книги-окна». В зеркале можно увидеть самого себя, а в окне – то, как живут другие люди. Если ваш ребенок принадлежит к расовому или этническому меньшинству, найдите книжки, персонажи которых будут похожи на него. Но вне зависимости от того, к какой группе принадлежит ребенок, нужны книжки, в которых естественно представлены люди разных национальностей и цвета кожи, вместе занятые общим делом. Читая с детьми, вы помогаете им подготовиться к жизни в большом и разном мире и развиваете в них способность к эмпатии.
Ритуал чтения ребенку перед сном – один из самых милых и теплых моментов в жизни родителей и детей. Это, возможно, самый надежный способ обеспечить немного чтения каждый день, как бы заняты ни были взрослые. Старайтесь, чтобы у вас находилось на это время. Создавайте спокойную обстановку, не торопитесь, выбирайте книжки, которые заканчиваются сценой мирного отхода ко сну. Впрочем, иногда хороши бывают и истории про детей, которые никак не хотят засыпать. Чтение помогает ребенку успокоиться, снять напряжение перед сном; будет полезно, если к моменту поступления ребенка в школу оно станет и для вас, и для него прочно укоренившейся привычкой.
Старайтесь читать с ребенком и днем тоже. Это легче получается, когда книжки в доме повсюду – всегда под рукой. Выходя из дома, прихватите с собой книжку, которую можно почитать в ожидании на остановке автобуса, в кафе, в приемной у врача. Когда надо заполнить время ожидания, вместо смартфона или планшета дайте ребенку хорошо знакомую книжку, которую он любит и помнит наизусть. Если вам предстоит долгая дорога или что-то подобное – позаботьтесь о том, чтобы взять с собой почитать что-то новое.
Количество книг в доме – фактор, часто определяющий, вырастет ли ребенок читателем. Влияние этого фактора проявляется при любом уровне образования и дохода родителей и вне зависимости от того, насколько хорошо поставлено обучение чтению в школе и сколько часов было потрачено на чтение ребенку вслух.
Старайтесь, чтобы какие-то книжки всегда были у ребенка на виду и легко доступны, особенно книжки-игрушки, картонные книжечки или книжки большого формата, которые можно с удовольствием разглядывать. Держите стопку журналов и книжек в мягких обложках в туалете (да-да, все читают в туалете, и дети тоже!) и везде, где они могут попасться на глаза юному читателю. Для детей, которые уже способны самостоятельно листать книжки без слов или начинают узнавать в книжках отдельные слова, чтение в туалете может быть одним из средств приучения к горшку.
Дети любят картинки, и их кругозор может быть существенно расширен, если под рукой окажутся привлекающие взгляд издания по искусству, иллюстрированные книги о путешествиях, альбомы пейзажных фотографий. Для детей любого возраста привлекательны информативные книги большого формата с хорошими иллюстрациями в жанре «Как это устроено».
Пусть собственная книжная коллекция станет для вашего ребенка предметом гордости, отражением его индивидуальности. Дети по природе собиратели и любят коллекционировать – кукол, машинки, игровые карточки и всякую всячину. Книжки тоже можно коллекционировать с раннего возраста.
Не спешите расставаться с любимыми книжками. Со временем на смену одним любимым книжкам приходят другие, но не спешите выбрасывать или отдавать старых любимцев. Если на полке у ребенка мало места, заберите их оттуда и храните отдельно. Возможно, через несколько месяцев ребенок будет рад снова открыть книжки, которые любил, по его понятиям, очень давно. И обязательно сохраните на память несколько самых любимых книжек вашего ребенка – когда он вырастет, они доставят ему массу счастливых воспоминаний.
▶ Читайте не ребенку, а вместе с ребенком.
▶ Найдите удобное для вас обоих положение и позу для чтения. Не обязательно ребенку сидеть на коленях у взрослого или рядом – если он хочет слушать с другого конца комнаты, пусть слушает оттуда.
▶ Начинайте с названия книги и имени автора и иллюстратора. Это учит ребенка уважению к создателям книг; постепенно ребенок начнет узнавать своих любимых авторов.
▶ Проведите некоторое время за разглядыванием обложки и разговором о ней. Спросите ребенка, как он думает, о чем будет эта книжка.
▶ Обращайте внимание на то, как ребенок воспринимает ваше чтение. Если, например, ему не нравится, как вы изображаете голоса персонажей, то и не надо этого делать.
▶ Если в книге, которую вы читаете, ребенку или вам что-то не нравится, измените это. Изложите покороче те места, которые кажутся излишне затянутыми; вместо слишком сложного слова подставьте другое, попроще.
▶ Если ребенок перебивает и что-то спрашивает о книге, значит, он вовлечен в чтение. Обращайте внимание на его вопросы и комментарии, отвечайте и обсуждайте с ним детали.