Писать стихи – это как ходить по канату: сначала нужно приобрести необходимые навыки, а потом уже исполнять трюк.
Итак, давайте освоим первый «эквилибристический» навык – это фантазия.
Чтобы писать любые стихи, нужно уметь фантазировать, ясно представлять что-то, и чем яснее ваше представление, тем ярче и самобытнее будет ваше стихотворение.
Фантазию нужно постоянно развивать.
Давайте преступим к упражнениям по развитию фантазии.
Упражнение 1.1 (выполняется с закрытыми глазами)
Закройте глаза.
Представьте собаку…
Как она виляет хвостом…
Бежит куда-то…
Лижет вам руку…
Рычит…
Кусает…
Повторите упражнение несколько раз с различными образами (например, собака – такса, лайка, пекинес и т.п.) до тех пор, пока не будет достигнута предельная ясность представляемого с закрытыми глазами.
Упражнение 1.2 (выполняется с открытыми глазами)
Не закрывая глаз, представьте розу.
Белую розу…
С розовыми краями…
С каплями росы на лепестках…
С бликами солнца в этих каплях…
Насладитесь этой красотой.
Представьте, как розу колыхнул лёгкий свежий ветерок…
И золотистые капли росы скатились по лепесткам вниз…
И разбились, рассыпавшись на тысячи алмазов…
Которые через секунду исчезли…
Впитались землёй.
Повторите упражнение несколько раз, если это необходимо, до тех пор, пока не будет достигнута предельная ясность представляемого с открытыми глазами.
Упражнения по развитию фантазии старайтесь повторять в любую свободную минуту, представляйте всё, что пожелаете, ведь чем сильнее вы разовьёте фантазийные способности, тем легче будет вам писать стихи. Это как накаченная мышца. Мало фантазии в поэзии не бывает.
Фантазируйте каждый день перед сном.
Представляйте чудесные страны и красивые места. И спать будет веселее, и ваш разум будет раскрываться как роза.
Ещё один навык, который нам понадобится, это – чувства, а точнее искусство их испытывать и описывать. Это так называемый эмоциональный интеллект.
Без раскрытия эмоционального интеллекта, стихи будут скучными и неинтересными.
Упражнения по раскрытию эмоционального интеллекта.
Упражнение 1.3 – откройтесь миру.
Общайтесь с разными людьми.
Ходите на праздники.
Радуйтесь жизни.
Позвольте себе позлиться.
Позвольте себе быть собой везде и во всём.
Позвольте себе полностью раскрыться.
Упражнение 1.4 – Заведите блокнот.
Описывайте в деталях, что с вами было.
Описывайте свои эмоции.
Записывайте свои сны и важные мысли.
Упражнение 1.5 – Научитесь понимать творчество.
Сходите в картинную галерею, театр, филармонию.
Сходите на бардовский вечер или на концерт известного артиста.
Встаньте на творческий путь.
Понимая творчество других людей, вы открываете творческие способности в самих себе. Это и есть ваше вдохновение.
Упражнение 1.6 – Расширяйте свой кругозор
Почитайте стихи классиков (Шекспира, Байрона, Пушкина, Лермонтова, Есенина, Фета, Тютчева, Блока, Ахматовой, Цветаевой и других поэтов).
Слушайте музыку стихов.
Старайтесь понять мысли и чувства поэтов.
Все поэты – ваши друзья, ведь они уже освоили то, что осваиваете вы.
Может, у них есть чему поучиться?
После развития навыков, представленных Уроке 1 (фантазии и эмоционального интеллекта), возможно, вы сразу начнёте писать стихи.
Да, для поэзии достаточно иметь хорошую фантазию и развитый эмоциональный интеллект. Многие люди именно на этом этапе начинают писать стихи, и многие здесь же и заканчивают, не развиваясь.