Чек – лист. Игрушки для детей от 1 года до 2-ух лет
На втором году жизни малышу стоит активно включаться в игру с другими детками и родителями для формирования коммуникативных и социальных навыков. Это простые игры, например, бросание мяча, обмен игрушками, игры с куклами, зверушками и машинками с другими детьми. Еще ребенок становится полноценным исследователем окружающего мира. Ему интересно ходить, бегать, прыгать и танцевать. Замечательная игрушка, которая является и украшением, и сувениром – это русская матрешка. С ее помощью можно научить детей сравнивать предметы по высоте, ширине, цвету и объему.
Следующая игрушка, без которой невозможно представить раннее детство – пирамидка. Например, самая простая пирамидка, состоящая из 3–4 колец одного размера и цвета. Так же нужна пирамидка с колечками разного цвета и размера, но со стержнем конуса, чтобы малыш мог понять, какое колечко само опускается, а какое не помещается на стержень. Пирамидка с кольцами разного цвета служит прекрасным материалом для обучения различать цвета. Игра должна сопровождаться не только показом, но и речевыми комментариями. Вам понадобятся две одинаковые пирамидки, состоящие из 4-5 колец разного цвета, – для взрослого и для ребенка. Разберите вместе с крохой свои пирамидки, покажите кольцо определенного цвета и попросите его найти такое же красное или синее, затем сравните со своим и т. д. Размер пирамидки должен быть примерно 10–15 см, чтобы малышу было удобно играть с ней, сидя за столом или на полу. Материалом может служить качественная пластмасса без зазубрин, чтобы ребенок не поранился, или хорошо обработанное и окрашенное дерево. Выбирая пирамидки, нужно проверить, легко надеваются колечки или с трудом. Дети должны без особых усилий снимать и надевать кольца на палочку, иначе они не смогут с ней играть, и игрушка потеряет всякий смысл.
Учимся говорить.
На втором году жизни у малыша происходит важное событие – он начинает говорить. Речь развивается в предметной деятельности, ведь малышу надо объяснить взрослому, что он хочет, какая помощь ему нужна. Так же развитие речи ребенка происходит при чтении книжек, рассматривании картинок, слушании простых сказок. Очень важно в этом возрасте больше разговаривать с малышом, обсуждать повседневные действия, рассказывать и читать детские стишки, потешки. На втором году жизни малыши уже хорошо узнают изображения предметов на картинках. Ребенок может называть знакомые вещи и показать их.
Для того чтобы активизировать речь крохи, у вас должны быть:
• картинки с изображением животных, людей, предметов и игрушек: животные – мишка, зайчик, лиса, кошка, собачка; предметы – стул, стол, чашка, ложка; игрушки – кукла, машинка, пирамидка и т. д.;
• сюжетные картинки с изображением действий – девочка играет в куклы, мальчик спит, умывается, кушает и т. д.;
• наборы картинок с различным пространственным положением одних и тех же персонажей. Например, птичка сидит на дереве, под деревом и летает над деревом, чтобы малыш учился понимать пространственные предлоги.
Какой малыш не любит животных? Фигурки можно смело давать малышу для самостоятельной игры – и в то же время с ними можно придумать массу интересных заданий для совместных занятий с мамой.
Книги. Изображения в книгах должны быть четкими и ясными, со знакомыми ребенку предметами или животными. Помимо чтения книжек и рассматривания картинок, детям полезно слушать звукозаписи детских сказок. Их рассказывают профессиональные артисты, как правило, звучит музыка. Слушая такие сказки, малыш учится понимать связную речь и представлять простые сюжеты.
Одно из главных желаний ребенка – быть похожим на своих родителей. Именно поэтому готовить в этом возрасте любят все: и мальчики, и девочки. Смело приобретайте для малыша детскую кухню или посуду: и приготовьтесь каждый день кушать суп, кашу или пюре от «маленького шефа». Малыши этого возраста активно овладевает действиями с бытовыми предметами и учится обращаться с ними, копируя поведение взрослых. Такими предметами являются самые обычные вещи – ложки, чашки, расчески, щеточки, карандаши и пр. Все они требуют совершенно определенных действий, которые нелегко даются малышу. Но есть специальные игрушки, которые помогают развивать умение обращаться с такими предметами. Играя с ними, малыш тренирует не только руки, но и все психические процессы: внимание, память, речь, мышление. К таким игрушкам относятся: совочки и лопаточки для копания, ложечки и тарелочки для кормления кукол, молоточки и колышки для забивания, удочки с магнитом для ловли рыбок, сачки для вылавливания игрушек.
Копая совочками или лопатками, пользуясь игрушечными щеточками или расческами, малыш учится овладевать культурными способами использования вещей.
Музыкальные инструменты. Казалось бы, все эти детские барабаны, бубны, ксилофоны и маракасы способны лишь производить шум, хотя одним этим они уже нравятся малышам, но нет, детские музыкальные инструменты развивают чувство ритма, музыкальный слух, координацию и внимание. Обязательно приобретайте такие игрушки, если планируете развивать творческие способности ребенка.
Наборы для творчества.
Тесто для лепки, мягкий пластилин, классический «советский» пластилин. Занятия лепкой развивают мелкую моторику и творческие способности, поэтому пластилин (всех видов) должен быть у ребенка обязательно.
Пальчиковые краски. Как и для детей до года, рисование пальчиковыми красками (лучше в ванной, где у ребенка нет никаких ограничений) – замечательный способ психологической разгрузки, которая на самом деле нужна в любом возрасте. Кроме того, для малышей второго года жизни существует целый комплекс развивающих заданий по работе с красками, которые учат его осмысленно манипулировать и пальчиками, и красками.
Кинетический песок – материал для детского творчества с высоким показателем полезности. Сегодня на полках детских магазинов можно встретить различные виды кинетического песка. Уже давно не секрет, что развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности – мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. А мы это делаем с помощью кинетического песка. Как правило, малыши еще не умеют делать постройки, куличики, но они с удовольствием мнут песок, оставляют отпечатки ладошек, пропускают сквозь пальцы.
Настольные игры на развитие мелкой моторики.
Они могут быть совершенно различными, приведу лишь несколько примеров: для начала – игры-стучалки с молоточком, первое лото, домино. Не стоит выкладывать перед малышом сразу весь набор: начните с одной простой карточки – и один за одним сами положите все соответствующие элементы на место. Затем предложите это сделать ребенку: постепенно, по одному предмету. Так и продолжайте – элемент за элемент, карточка за карточкой. В начале второго года жизни любимым занятием малышей становится собирание кубиков, деталей в какую-либо емкость. Сложным и интересным является действие со специальными игрушками-вкладышами. Набор вкладышей представляет собой несколько полых предметов одинаковой формы, но разного размера. Это могут быть мисочки, стаканчики, убывающие по величине. Вкладывая меньший элемент в больший, ребенок учится соотносить величину предметов, координируя действия рук и глаз. Основные признаки, на которые стоит обратить внимание малыша в этом возрасте – это форма и величина предмета. Вкладыши можно не только собирать друг в друга, но и строить башенки. Поставьте на глазах у ребенка меньшую деталь на дно большей детали и скажите: «Вот какая башня у нас получилась!»
Рамки-вкладыши. Тот случай, когда ребенок развивает свои когнитивные навыки, учит названия предметов – и при этом получает огромное удовольствие. Это могут быть геометрические фигуры, животные, овощи и фрукты, транспорт и т.п.
Пазлы – один из лучших инструментов для развития мелкой моторики и логического мышления. Рассматривайте различные пазлы: горизонтальные и вертикальные, со скреплением и без.
Конструктор, мозаика приходят в жизнь малыша постепенно, но остается, разумеется, надолго. Начинайте с самых простых наборов из крупных деталей. К 2 годам малыш уже сможет делать «дорожки» из классической мозаики, домик для зайчика, гараж для машинки и т.д. Не забывайте! Игра с мозаикой – строго под присмотром взрослых!
Сортер, бизиборд, бизикуб. Развивающая игрушка, на которой малыши непременно «залипают», только убедитесь заранее в ее безопасности. Шнуровка, молния, лабиринт и другие игры на развитие мелкой моторики и концентрации – в одном месте. Это начало развития логики, мышления, внимания. Сортеры на удивление универсальны: сначала знакомят малыша с цветами и формами, а затем плавно перекочевывают в песочницу.
Краснокамская игрушка «Геометрик» – потрясающие «тренажеры» для логики, пространственного мышления и концентрации внимания. Это пособие помогает малышу познакомиться с формами, цветами и счетом. При этом развивает мелкую моторику и координацию.
Уже в начале второго года жизни можно давать ребенку для игры простые кубики. Вначале малыш будет бросать их или складывать в коробку. Кубики требуют специальных движений для захвата и перекладывания из одной руки в другую. Когда он научится их удерживать, можно приступить к строительству несложной башни из 2–3 деталей одинаковой величины. Детям очень нравится, когда строение ломается, первое время можно играть только в разрушения. Позднее можно перейти к башне, состоящей из большего числа кубиков разной величины. При выборе кубиков для ребенка обратите внимание на материал, из которого они сделаны, качество их выполнения и размер. Для самых маленьких подходят мягкие. Они бывают одного размера, легкие, и их можно класть в манеж. Чуть позже можно дать пластмассовые. Размер может быть разный, в зависимости от возраста. Чем младше ребенок, тем крупнее должны быть кубики, а их количество меньше. Не стоит давать сразу весь набор, достаточно всего нескольких деталей, из которых малыш сможет что-нибудь построить.
Квадраты Никитина, кубики Никитина
Обучающие пособия, разработанные российским педагогом. Сегодня интеллектуальные игры Никитина включены практически во все методики раннего развития.
Наборы цилиндров (по Монтессори)
Монтессори-игрушки – это когда нет кричащих цветов и пластика, а есть натуральные материалы и ненавязчивое вовлечение в развивающую игру. Очень популярный пример – наборы деревянных цилиндров.
Шнуровка, бусы. Первые шнуровки у малышей, как правило, появляются еще до годика. Для того, чтобы шнуровка оставалась развивающей и безопасной игрой, диаметр бусин должен быть не менее 3 см. Не забывайте! Игра с мелкими деталями – строго под присмотром взрослых!
Досочки Сегена. Одновременно игровое и обучающие пособие для детей, разработанное по методике французского педагога Эдуарда Сегена. Развивает зрительное восприятие и логическое мышление.
Настольные игры на развитие мелкой моторики и координации
могут быть совершенно различными, приведем лишь несколько надежных примеров: для начала – игры-стучалки с молоточком – Игрушки из Дерева, затем – «Соберу я урожай» и игры-рыбалки с крючками.
Лото с толстыми элементами
В полтора года у ребенка появляется первое лото. Не стоит выкладывать перед малышом сразу весь набор: начните с одной простой карточки – и один за одним сами положите все соответствующие элементы на место. Затем предложите это сделать ребенку: постепенно, по одному предмету. Так и продолжайте – элемент за элемент, карточка за карточкой.
Спортивные принадлежности
Развиваем ловкость и координацию движений
Одним из первых действий, которым овладевает малыш, является катание и бросание мяча. Мяч – удивительная игрушка, с ним придумано огромное количество игр. Для детей второго года жизни нужны легкие, резиновые, небольшого размера мячики, чтобы их было удобно брать двумя руками, удерживать и бросать. Качество поверхности очень важно для тактильного восприятия ребенка. Цветовая гамма не должна быть пестрой и едкой, лучше, если это будут сочные, но спокойные и радующие глаз цвета. Вначале можно предложить малышу катать мяч от взрослого к ребенку. Когда малыш освоит это действие, можно предложить ему скатывать мячик с наклонной плоскости. Здесь ребенок наблюдает за движениями предмета, его скоростью и траекторией. Затем можно бросать мяч в произвольном направлении. В этой игре малыш учится бросать на дальность и точности, координировать силу удара. После освоения этих движений можно попробовать играть «в футбол». Вначале ребенок будет промахиваться мимо мяча, но после нескольких попыток он все-таки попадет и будет радоваться тому, что сам привел мяч в движение.
Каталки. Представляют собой животное или предмет, который начинает «оживать» во время движения. Это может быть бабочка, которая машет крыльями, или заяц, играющий на барабане. Механизм приводится в движение, когда малыш начинает везти игрушку. Игрушки-каталки отвлекают малыша от процесса ходьбы, сосредотачивают на передвижениях предмета и побуждают его ходить, а в дальнейшем делают ходьбу автоматической. Чтобы каталка радовала кроху, она должна быть устойчивой, эффектной и не переворачиваться во время движения. Звуки, которые издает игрушка, не должны быть резкими и громкими, чтобы не испугать малыша.
Машина, машина-толокар. Малышам, и не только мальчикам, очень нравится играть с машинами. Они их и просто катают, и перевозят в них что-либо, и ездят верхом. Поэтому у деток должен быть разный транспорт, чтобы каждый можно было использовать по своему назначению: крупные грузовики для перевозки «груза»; машинки поменьше, с веревочкой, чтобы возить за собой; большие машины, чтобы можно было садиться на них и ездить, перебирая ногами, и рулить. Не родился еще тот ребенок, которого бы не осчастливила машина-толокар. С ней он делает первые неуверенные шаги, учится ходить, а затем «седлает» и начинает ощущать себя настоящим автомобилистом.
Ортоковрик. В чем незаменимая польза ортоковриков? Специалисты говорят про усиление кровообращения стопы, укрепление мышц и стимуляцию сенсорики. Желательно, чтобы такой коврик появился у ребенка в самом раннем возрасте, когда он только начинает передвигаться с опорой. Не поверите, но затем коврик останется с ним вплоть до подросткового возраста! Просто выстелите им пол под рабочим местом – и регулярный массаж стоп обеспечен.
Кольцеброс Активная и веселая игра для развития крупной моторики. Играть можно всей семьей! Только не начинайте учить годовалого ребенка бросать кольца с 6-ти метров в самый первый раз малыш стоит прямо над игрушкой и старается бросить кольцо на штырь сверху вниз. Только с течением времени игру усложняем и расстояние постепенно увеличиваем. Не забывайте, что для ребенка очень важно добиваться успеха и побеждать, поэтому форсировать ситуацию ни в коем случае не стоит.
Боулинг. Развивающая игрушка для малыша, а затем – веселое развлечение для всей семьи. Начинать играть можно уже в годик. И пусть ребенок после броска сам поднимает кегли – это полезно!
Баскетбольное кольцо (растущее). Баскетбольную стойку в комнате ребенка можно поставить уже тогда, когда малыш начал уверенно и свободно ходить. Для начала установите кольцо на уровне груди ребенка и научите его забрасывать в него мячик – лучше мягкий. Со временем игра «растёт» с ребенком: кольцо будет подниматься, а расстояние до него при броске – увеличиваться. Полезнейший инструмент для развития координации движений, крупной моторики – и отличного настроения!
Минигольф, крокет. Игра, которая нравится всем деткам! Незаметно для себя даже малыши учатся концентрировать внимание и управлять своим телом – и получают при этом массу положительных эмоций. Как и в других играх, главное – поставить перед ребенком посильную задачу. Начните с самого минимального расстояния от лунки и отчаянно хвалите за каждое попадании
Активная игра «Ложки – яйца»
Вариант разнообразить прогулки с малышом – добавить соревнование по переносу яиц в ложках! Веселая и полезная игра на развитие крупной моторики и координации увлечет не одного малыша на детской площадке.
Так же стоит иметь игрушки по сезонам: для лета можно присмотреться к игрушкам для воды и песка, прогулок на природе, зимой – к игрушкам для строительства снежных замков и устройств для лепки снежков.
Подарки на Новый год. Наступление Нового года предполагает подготовку к празднику и поиск подарков. Это семейное торжество, где поздравляют всех, даже самых маленьких. Порой трудно подобрать что-то подходящее, что понравится ребенку, особенно если ему исполнился только 1 год и он не совсем понимает – что происходит. Но главное, что именно в этом возрасте дети впитывают атмосферу праздника, знакомятся с традициями, получают свои первые подарки под елку. Чтобы ни говорили – все равно это запомнится навсегда и станет первым большим торжеством в жизни малыша.
Безопасность ребенка. Как найти все опасные места в доме? Достаточно представить себя в роли ребенка. Встаньте на четвереньки и пройдитесь так по всем помещениям. Посмотрите, что именно может представлять опасность для новорожденного. Дети всегда тянутся к ярким вещам, разным открывающимся створкам, дверцам и т.д.
Правила безопасности в доме:
– Первое, что нужно будет сделать – это защитить малыша от воздействия электричества
– Защита мебели
– Защита дверей
– Защита окон
– Бытовую химию лучше убрать подальше
– Защита кухни
– Защита туалета и ванной
Для безопасности детей и взрослых в темное время суток необходимы световозвращатели в виде нашивок, ленточек, значков или брелоков. С такими аксессуарами ваш ребенок не потеряется, будет всегда заметен для водителей.
Подарки по случаю. Малышам очень приятно дарить подарки по любому поводу – будь это День Рождения, праздник или просто так. Выбирать их нужно с учетом возраста, потребностей и предпочтений ребенка, ведь все дети разные. Малыши второго года жизни очень активны, познают много нового. Порадуйте своего кроху и себя.
Сухой бассейн с шариками.
Малыши испытывают настоящий восторг от игр в таком бассейне. Яркие шарики помогут выучить основные цвета и освоить броски. Но будьте готовы к тому, что очень скоро шарики появятся буквально в каждом углу дома.
Игровая палатка, вигвам или домик. Дети любят прятаться, им уютно в небольшом ограниченном пространстве. Поэтому игровая палатка, пластиковый домик или вигвам станет отличным дополнением детской комнаты и укромным местом для малыша.
Игрушка-каталка.
Малыши в годовалом возрасте буквально приходят в восторг от всего, что ездит, поэтому игрушка-каталка имениннику непременно понравится. Есть много вариантов каталок: колесо, машинка, зверушка и т. д. Причем одни нужно толкать, а другие тянуть. Некоторые модели издают звуки, играют разноцветными огоньками, машут крыльями и т. д.
Подвесная качель.
Качаться на качелях любят все дети, поэтому такой подарок придется, кстати. К тому же, он очень полезен, ведь при качании укрепляется вестибулярный аппарат. Подвесную качель можно закрепить в частном дворе на дереве или соорудить для нее перекладину в дверном проеме прямо дома.
Фотоальбом ручной работы.
Популярные сейчас техники оформления бумажных изделий позволяют сделать эксклюзивный подарок на 1 год. В фотоальбоме ручной работы можно собрать фотографии, начиная с беременности, а последнюю страницу оставить пустой, чтобы вклеить туда фото именинника с его первого Дня рождения.
Такой подарок непременно растрогает родителей и бабушек, а через несколько лет и сам виновник торжества будет рассматривать его с интересом.
Набор для слепков.
С его помощью родители смогут сделать гипсовые слепки ручек и ножек малыша на память. Даже если в семье уже есть более ранние слепки, в пору сделать новые и сравнить их.
Фотосессия.
Сертификат на фотосессию с малышом не только подарит яркие впечатления всей семье, но и оставит хорошие памятные фотографии. Глядя на них спустя годы, можно будет вспомнить счастливые моменты и показать уже взрослому ребенку, каким он был в свой первый День рождения.