Многие, особенно же сильные мира сего, охотно согласятся, что уступают другим в удаче, в любовных дарованиях, кроме ума: ум царит над всеми дарами; малейшая обида уму – оскорбление его величества.
Человек живет не тем, что съедает, а тем, что переваривает. Это одинаково справедливо относится как к уму, так и к телу.
Не большое преимущество дает живость ума, если не имеешь верного суждения. Достоинство часов не в том, что они бегут, а в том, что идут верно.
Глупец хохочет, а мудрец улыбается.
Он так глубоко задумался, что заснул.
Нет более грубой ошибки, чем перепрыгивать пропасть в два прыжка.
Если бы ты помолчал, то остался бы философом.
Осла приводят на свадьбу не веселиться, а воду носить.
Безумный бросит камень в колодец – сто мудрецов не вытащат.
Есть возможность для появления ошибок, когда даешь ответ; но нет возможности для появления ошибок, когда спрашиваешь.
Даже красавице ум не помеха.
У всех голова с волосами, да не у всех с мозгами.
Хвали совет женщины, но не следуй ему.
Если у осла дела идут хорошо, то он ступает на скользкий лед, пляшет, падает и ломает ногу.
Когда шакала спросили, будет ли он есть курицу, его смех разобрал.
Стало у нас раздумье да в голове почесушки.
Рожей – сокол, а умом – тетерев.
Дурак завяжет – так умный не развяжет.
Не верь брату родному, верь своему глазу кривому!
Кабы мне тот разум наперед, что приходит опосля.
Конь о четырех ногах, да и тот спотыкается.
Прямо только ворона летает, да и та на кукан попадает.
Кто недостаточно остер умом, чтобы вовремя отшутиться, тот часто вынужден либо лгать, либо пускаться в скучнейшие рассуждения. Выбор не из приятных!
Ошибки и недосмотры ясно сознающего человека могут быть более полезны, чем полуправды людей, предпочитающих оставаться в неопределенности.
Мудрец – больше, чем бог: он исправляет зло, которое бог допускает на нашем нелепом земном шаре.
Ты молчишь лучше, чем говоришь.
Если вы достигли мудрости, чего же вам не хватает? Если же вам не хватает мудрости, что же у вас есть?
Недостаточно овладеть мудростью, нужно также уметь пользоваться ею.
Мысль нетленна.
Умы бывают трех родов: один все постигает сам; другой может понять то, что постиг первый; третий – сам ничего не постигает и постигнутого другим понять не может.
Ум ценится дорого, когда дешевеет сила.
Плохой учитель преподносит истину, хороший – учит ее находить.
Профессор: человек, случайно попавший в университет и не сумевший из него выйти.
Профессор знает не больше тебя, но его невежество лучше организовано.
Магистры и аспиранты всегда уверены, профессора уже сомневаются.
В любой области науки профессора предпочитают свои собственные теории истине, потому что их теории – их личная собственность, а истина – всеобщее достояние.
Римляне так и не нашли бы себе время завоевать весь мир, если бы им пришлось сперва учить латынь.
Высшее образование – полезная вещь: оно позволяет нам убедиться, как мало знают другие люди.
Не может долго нравиться тот, кто умен на один лад.
Для других мы создаем правила, для себя – исключения.
Учиться надо смолоду, на старости же лет – наслаждаться знаниями.
Лучше изучить лишнее, чем ничего не изучить.
Обучая, учусь.
Лучшее, чем может обладать человек, – это знание. Многие выражают сомнение, что лучше: знать или обладать, уметь или иметь. Уверенно можно сказать, что разрешить это сомнение весьма просто. Ведь истинно то, что умение сохраняет имение, а имение не дает умения.
Запомни: знанье – это ширь морская,
Которой нету ни конца, ни края.
Не думай, как бы ни был ты велик,
Что ты всего достиг и все постиг.
Не мыслям надобно учить, а мыслить.
Гений – это талант изобретения того, чему нельзя учить или научиться.
Кто постигает новое, лелея старое,
Тот может быть учителем.
Учитель и ученик растут вместе: обучение наполовину учение.
Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться.
Многому я научился у своих наставников, еще более – у своих товарищей, но более всего – у своих учеников.
Хороший ученик видит ошибки своего учителя, но молчит о них почтительно, ибо самые эти ошибки служат ему в пользу и наставляют его на прямой путь.
Учиться дозволено и у врага.
Не для школы, а для жизни мы учимся.
Плохому учатся и без учителя.
Жалок тот ученик, который не превосходит своего учителя.
Ученик никогда не превзойдет учителя, если видит в нем образец, а не соперника.
Только уважая учителя, можешь сам стать учителем.
Истинно великий человек – тот, кто никого не станет учить и ни у кого не станет учиться.
Я выучился молчанию у речистого, терпимости – у нетерпимого и доброте – у недоброго, но, как ни странно, я не испытываю ни малейшей признательности к этим учителям.
Учение – это изучение правил; опыт – изучение исключений.
Учить детей – дело необходимое, следует понять, что весьма полезно и нам самим учиться у детей.
Мы не верили бы учению, воспитанию и образованию, если бы оно было загнано только в школу и оторвано от бурной жизни.
Что такое философ? Это человек, который законам противопоставляет природу, обычаям – разум, общепринятым взглядам – совесть, и предрассудкам – собственное мнение.
Интеллект – это то, что иногда встречается и у других.
Стену можно пробить только головой. Все остальное – только орудия.
От ума до рассудка гораздо дальше, чем полагают.
Мозг гораздо чаще ржавеет, чем изнашивается.
Не стоит обожествлять интеллект. У него есть могучие мускулы, но нет лица.
Все, что создается плотью, умирает, как и она сама; все, что создается разумом, нетленно, как сам разум.
Компьютер имеет то преимущество перед мозгом, что им пользуются.
Человеку свойственно ошибаться, но для нечеловеческих ляпов нужен компьютер.
За пару секунд компьютер успевает сделать ошибку таких размеров, что сотни людей трудятся над ней месяцами.
Компьютерная программа делает то, что вы приказали ей сделать, а не то, что вы хотели, чтобы она сделала.
Электронные мозги будут ошибаться гораздо точнее.
Если ты что-то записал в компьютерной памяти, запомни, где ты это записал.
Новейший компьютер – это компьютер, который либо вчера устарел, либо завтра появится.
Компьютер, как и каждый работник, подвержен действию Принципа Питера. Если он хорошо выполняет свою работу, его продвигают в должности и поручают ему все более ответственные дела, пока он не достигнет своего уровня некомпетентности.
Машины должны работать. Люди должны думать.
По почерку принтера можно судить о том, как нервничает компьютер.
Опасность не в том, что компьютер однажды начнет мыслить, как человек, а в том, что человек однажды начнет мыслить, как компьютер.
Почему тебя не пугает машина, которая в тысячу раз сильнее тебя, но ужасает мысль о машине, которая многократно превосходит тебя интеллектом?
Наш век гордится машинами, умеющими думать, и побаивается людей, проявляющих ту же способность.