1. Найдите синоним или антоним к данным словам:
1. Disgelo (sin.)
2. Paura (ant.)
3. Vuoto (ant.)
4. Camminare (sin.)
5. Improvviso (sin.)
2. Заполните пропуски глаголами в passato prossimo или в imperfetto:
1. I prigionieri ______ (aspettare) a lungo prima che qualcosa accadesse.
2. La neve ______ (iniziare) a sciogliersi lentamente.
3. Un giorno i russi ______ (entrare) nel campo.
4. Alcuni uomini ______ (guardare) fuori, altri dormivano ancora.
5. Io non ______ (capire) subito cosa stesse succedendo.
3. Vero o Falso:
1. I russi arrivano con grande violenza e confusione.
2. I prigionieri non reagiscono subito alla notizia della liberazione.
3. Il campo viene liberato all’inizio dell’estate.
4. Il protagonista si sente subito felice e sicuro.
5. Alcuni prigionieri non vogliono lasciare il campo.
4. Ответьте на вопросы:
1. Che cosa rappresenta il disgelo nel capitolo?
2. Come viene descritto l’arrivo dei soldati russi?
3. Quali sono le emozioni contrastanti dei prigionieri dopo la liberazione?
4. Perché Levi parla di vuoto e di incertezza?
5. Выберите правильные ответы:
1. Chi arriva al campo alla fine del primo capitolo?
a. Gli americani
b. I partigiani
c. I russi
d. I tedeschi
2. Cosa fanno i prigionieri appena vengono liberati?
a. Corrono via
b. Restano immobili
c. Fanno festa
d. Preparano la partenza
3. Qual è la prima reazione del protagonista?
a. Gioia e gratitudine
b. Rabbia
c. Confusione e silenzio
d. Dolore fisico
6. Найдите в тексте:
1. Una frase che descrive il paesaggio al momento del disgelo.
2. Una frase che esprime l’incertezza dei prigionieri dopo l’arrivo dei russi.
7. Исправьте в тексте 4 ошибки:
«Il campo fu liberato in agosto. I russi arrivarono con carri armati e iniziarono a sparare. Tutti i prigionieri fuggirono subito. Primo Levi si sentì finalmente tranquillo.»
8. Заполните пропуски предлогами:
1. I soldati arrivarono ___ cavallo.
2. I prigionieri guardarono ___ fuori dalla baracca.
3. Il campo si trovava ___ una zona isolata.
4. Alcuni uomini parlavano ___ sguardi.
5. Levi scrive ___ le emozioni, non solo ___ i fatti.
9. Опишите:
1. Descrivi il campo com’era prima e dopo l’arrivo dei russi.
2. Descrivi in poche righe l’atteggiamento dei prigionieri liberati.
10. Выразите своё мнение:
Secondo te, come mai Levi non descrive un’esplosione di gioia alla liberazione? Ti sorprende? Perché?
1. Найдите к данным словам синонимы или антонимы:
1. Disperazione (ant.)
2. Incontro (sin.)
3. Astuzia (sin.)
4. Obbedienza (ant.)
5. Sicurezza (ant.)
2. Заполните пропуски местоимениями:
1. Il greco raccontava storie incredibili: ___ raccontava ogni sera.
2. Non voleva dare il suo pane a Levi? No, non ___ voleva dare.
3. Levi gli chiese aiuto? Sì, ___ chiese.
4. Gli altri ascoltavano le storie? Sì, ___ ascoltavano con attenzione.
5. Hai dato i vestiti a Cesare? Sì, ___ ho dati.
3. Vero o Falso:
1. Il greco è un uomo forte e silenzioso.
2. Cesare è il vero nome del greco.
3. Il greco aiuta Levi a sopravvivere nel campo.
4. Cesare si preoccupa molto delle regole ufficiali.
5. I loro traffici sono sempre rischiosi ma necessari.
4. Ответьте на вопросы:
1. Chi è il greco e come viene descritto?
2. Quali sono i metodi del greco per procurarsi beni?
3. In che modo il greco e Levi diventano amici?
4. Che cosa rappresenta il personaggio del greco nel contesto del campo?
5. Выберите правильные ответы:
1. Il greco è chiamato così perché:
a. viene dalla Grecia
b. studia i filosofi greci
c. ha una mente astuta
d. nessuna delle precedenti
2. Cesare riesce a procurarsi:
a. pane, vestiti, sapone
b. denaro, libri, tabacco
c. medicine, scarpe, carne
d. tutto ciò che serve a sopravvivere
3. Il rapporto tra Levi e Cesare è basato su:
a. interesse e rispetto
b. competizione
c. timore reciproco
d. distanza e diffidenza
6. Найдите в тексте:
1. Una frase che mostra l’abilità del greco a muoversi nel campo.
2. Una frase che dimostra il legame di fiducia tra Cesare e Levi.
7. Исправьте в тексте 4 ошибки:
«Il greco è un uomo alto e molto obbediente. Parla spesso delle regole e non aiuta nessuno. Levi lo evita perché ha paura di lui. Il greco si arrabbia se qualcuno gli parla.»
8. Заполните пропуски артикулированными предлогами:
1. Il greco arriva ___ cucina del campo.
2. Levi prende qualcosa ___ tasca del cappotto.
3. Cesare racconta la sua storia ___ suoi amici.
4. Un pezzo ___ pane è stato diviso.
5. Levi ascolta sempre ___ parole del greco.
9. Сделайте из существительных глаголы или прилагательные:
1. fame → ______
2. forza → ______
3. fiducia → ______
4. libertà → ______
5. rischio → ______
10. Опишите:
1. Descrivi il personaggio del greco: aspetto, comportamento, valori, rapporto con Levi.
11. Выразите своё мнение:
Secondo te, è giusto comportarsi come il greco per sopravvivere in una situazione estrema? Spiega il tuo punto di vista.
1. Найдите к данным словам синонимы или антонимы:
1. Malattia (ant.)
2. Debolezza (ant.)
3. Straniero (sin.)
4. Ingiusto (ant.)
5. Freddo (sin.)
2. Заполните пропуски возвратными или взаимовозвратными глаголами:
1. I compagni di viaggio ______ (salutarsi) con affetto.
2. Levi e Cesare ______ (capirsi) anche senza parlare.
3. Ci ______ (svegliarsi) presto per cercare da mangiare.
4. Il protagonista ______ (sentirsi) perso.
5. Cesare ______ (chiamarsi) il greco.
3. Vero o Falso:
1. A Katowice i prigionieri trovano subito conforto e cure.
2. Levi si ammala durante il soggiorno a Katowice.
3. Cesare è un personaggio che aiuta Levi nei suoi spostamenti.
4. Il clima è mite e favorevole alla salute dei sopravvissuti.
5. L’ospedale è ben organizzato e accogliente.
4. Ответьте на вопросы:
1. Che tipo di ambiente trova Levi a Katowice?
2. Quali sono le condizioni fisiche e psicologiche di Levi?
3. Come si comporta Cesare? Che qualità emergono da lui?
4. Cosa rappresenta il loro rapporto in questo contesto?
5. Выберите правильные ответы:
1. A Katowice Levi viene:
a. accolto con ostilità
b. curato con attenzione
c. respinto subito
d. mandato in Russia
2. Cesare è:
a. un militare
b. un medico
c. un commerciante astuto
d. un interprete ucraino
3. Il rapporto con Cesare permette a Levi di:
a. riflettere sul passato
b. sopravvivere meglio
c. imparare il russo
d. dimenticare tutto
6. Найдите в тексте:
1. Una frase che descrive la stanchezza fisica del protagonista.
2. Una frase che mostra l’ingegno o l’abilità sociale di Cesare.
7. Исправьте в тексте 4 ошибки:
««Levi arriva a Katowice pieno di energia. Il greco è un uomo lento e poco astuto. I prigionieri rifiutano qualsiasi aiuto. Cesare e Levi litigano spesso.»
8. Заполните пропуски простыми предлогами:
1. Siamo arrivati ___ Katowice dopo tre giorni.
2. Il letto ___ Levi era rotto.
3. Abbiamo parlato ___ Cesare.
4. C’era poco da mangiare ___ ospedale.
5. ___ fortuna, nessuno ci ha fermati.
9. Сделайте из существительных глаголы или прилагательные:
1. stanchezza → ______
2. cura → ______
3. fame → ______
4. freddo → ______
5. protezione → ______
10. Опишите:
1. Descrivi Katowice e le condizioni dei prigionieri. Cosa provano?
2. Descrivi Cesare come compagno di viaggio.
11. Выразите своё мнение:
Cosa pensi dell’aiuto reciproco tra Levi e Cesare? È una vera amicizia? Argomenta.
1. Найдите к данным словам синонимы или антонимы:
1. Festa (ant.)
2. Malattia (sin.)
3. Teatrale (sin.)
4. Speranza (ant.)
5. Accoglienza (sin.)
2. Заполните пропуски союзами или предлогами:
1. Non potevamo uscire ___ pioveva.
2. I soldati si fermarono ___ il corteo passasse.
3. Cesare si muoveva liberamente ___ era considerato utile.
4. Levi osservava tutto ___ silenzio.
5. Era stanco, ___ continuava a camminare.
3. Vero o Falso:
1. Il corteo del Giorno della Vittoria è un evento caotico e solenne.
2. Levi partecipa attivamente alla parata.
3. A Bogucice i prigionieri mettono in scena uno spettacolo teatrale.
4. D’Agata è un personaggio molto serio e malinconico.
5. Il protagonista viene colpito da pleurite.
4. Ответьте на вопросы:
1. Qual è il significato simbolico del Giorno della Vittoria per Levi?
2. Che impressione riceve Levi dalla parata?
3. Che tipo di umanità emerge nel piccolo teatro di Bogucice?
4. Come reagisce Levi alla propria malattia?
5. Выберите правильные ответы:
1. Durante il Giorno della Vittoria Levi:
a. guida il carro
b. osserva da lontano
c. canta l’inno
d. fugge dalla folla
2. D’Agata è:
a. un soldato russo
b. un ufficiale tedesco
c. un ex prigioniero italiano
d. un medico ucraino
3. Lo spettacolo a Bogucice è:
a. drammatico
b. triste
c. improvvisato ma gioioso
d. completamente fallito
6. Найдите в тексте:
1. Una frase che descrive il paradosso della parata della vittoria.
2. Una frase che mostra il valore della cultura nel campo.
7. Исправьте в тексте 4 ошибки:
«Il Giorno della Vittoria è una festa intima e familiare. Levi guida un gruppo di ufficiali italiani. A Bogucice si celebra un funerale. D’Agata è un russo silenzioso.»
8. Заполните пропуски глаголами в imperativo:
1. (Andare) ______ subito al teatro!
2. (Dare) ______ una mano a Cesare.
3. (Essere) ______ gentili con il nuovo arrivato.
4. (Fare) ______ silenzio durante lo spettacolo.
5. (Venire) ______ a vedere la commedia.
9. Сделайте из существительных глаголы или прилагательные:
1. vittoria → ______
2. recita → ______
3. speranza → ______
4. silenzio → ______
5. debolezza → ______
10. Опишите:
1. Descrivi l’atmosfera della parata del Giorno della Vittoria vista da Levi.
2. Descrivi il gruppo dei 'sognatori' nel teatro: chi sono e cosa cercano?
11. Выразите своё мнение:
Secondo te, in che modo l’arte e il teatro aiutano a resistere alla disperazione?
1. Найдите к данным словам синонимы или антонимы:
1. Disordine (ant.)
2. Spostamento (sin.)
3. Tristezza (ant.)
4. Inizio (ant.)
5. Indipendenza (sin.)
2. Заполните пропуски глаголами в imperfetto, passato prossimo, trapassato prossimo:
1. Quando ___ (arrivare) al campo, i soldati russi ___ (andare) via.
2. Cesare ___ (riuscire) a trovare un camion.
3. Noi ___ (non sapere) dove andare.
4. Il treno ___ (partire) mentre Levi ___ (parlare) con un ufficiale.
5. Dopo che Levi ___ (salire) sul vagone, ___ (sedersi) vicino a Cesare.
3. Vero o Falso:
1. I prigionieri vengono mandati subito in Italia.
2. I viaggi descritti sono lenti, faticosi e spesso caotici.
3. Il protagonista è sempre insieme agli italiani.
4. I soldati russi aiutano spesso con gentilezza.
5. Verso nord, Levi incontra persone di varie nazionalità.
4. Ответьте на вопросы:
1. Perché Levi viaggia prima verso sud e poi verso nord?
2. Quali difficoltà incontrano i viaggiatori?
3. Quali personaggi colpiscono Levi in questi capitoli?
4. Che tipo di umanità si incontra nei viaggi?
5. Выберите правильные ответы:
1. Perché Levi si separa dal gruppo?
a. per errore
b. per motivi politici
c. per malattia
d. per scelta personale
2. I mezzi di trasporto usati sono:
a. moderni e comodi
b. camion e carri ferroviari
c. autobus statali
d. carri trainati da cavalli
3. Durante i viaggi Levi si sente:
a. spensierato
b. sicuro
c. smarrito e riflessivo
d. entusiasta
6. Найдите в тексте:
1. Una frase che descrive la fatica del viaggio.
2. Una frase che esprime solidarietà tra compagni.
7. Исправьте в тексте 4 ошибки:
«Levi torna subito a casa. I soldati italiani lo portano con un’ambulanza. Il viaggio è breve e piacevole. Tutti i prigionieri sono allegri e cantano.»
8. Заполните пропуски артикулированными предлогами:
1. I documenti sono stati consegnati ___ autorità locali.
2. Un gruppo ___ ex prigionieri dormiva all’aperto.
3. Siamo arrivati ___ stazione dopo due giorni.
4. Ho parlato ___ capo del campo.
5. Abbiamo camminato per ore ___ strade deserte.
9. Сделайте из существительных глаголы или прилагательные:
1. attesa → ______
2. protezione → ______
3. direzione → ______
4. fatica → ______
5. libertà → ______
10. Опишите:
1. Descrivi l’ambiente dei trasporti e dei campi di passaggio.
2. Descrivi uno dei compagni di viaggio incontrati da Levi.
11. Выразите своё мнение:
Cosa ti colpisce di più nei viaggi descritti da Levi? Ti sembrano viaggi fisici o anche interiori?
1. Найдите к данным словам синонимы или антонимы:
1. Buffo (sin.)
2. Fame (ant.)
3. Racconto (sin.)
4. Imbroglio (sin.)
5. Solitudine (ant.)
2. Заполните пропуски глаголами в правильной временной форме:
1. Cesare ______ (truffare) un venditore di pesce gonfiato.
2. Il protagonista ______ (svegliarsi) molto presto ogni mattina.
3. Non ______ (parlare) così forte!
4. Dopo aver mangiato, Cesare ______ (sorridere) soddisfatto.
5. I russi ______ (offrire) pane e brodo.
3. Vero o Falso:
1. Cesare si ammala gravemente a causa del pesce.
2. I prigionieri cercano di ottenere cibo in ogni modo.
3. A Staryje Doroghi regna l’ordine e la pulizia.
4. I personaggi osservati da Levi sono spesso grotteschi.
5. Il protagonista racconta con ironia molti episodi.
4. Ответьте на вопросы:
1. Qual è la 'curizetta' che dà il titolo al capitolo 10?
2. In che modo Cesare si dimostra ancora una volta un 'eroe della sopravvivenza'?
3. Quali sono gli aspetti umoristici del racconto?
4. Che tipo di umanità emerge nelle 'vecchie strade' e nel 'grande magazzino'?
5. Выберите правильные ответы:
1. Il pesce gonfiato era:
a. una truffa ben riuscita
b. un regalo dei soldati
c. una leccornia pregiata
d. il simbolo della fame superata
2. Staryje Doroghi è:
a. una città italiana
b. un centro sovietico per ex prigionieri
c. un villaggio abbandonato
d. una base militare tedesca
3. Il tono del narratore in questi capitoli è spesso:
a. drammatico
b. neutro
c. ironico e partecipe
d. distaccato e cinico
6. Найдите в тексте:
1. Una frase che esprime ironia riguardo alla fame.
2. Una frase che descrive l’ambiente caotico del magazzino.
7. Исправьте в тексте 4 ошибки: