Тесты №1
Тест 1. Код в речевой коммуникации – это:
содержание сообщения
обстоятельства, в которых происходит конкретное событие
язык (или его разновидность), который используют участники данного коммуникативного акта
Тест 2. Слова одной и той же части речи, имеющие противоположные значения.
?
Тест 3. Регламентирует словесные формулы приветствия, знакомства, поздравления, пожелания, благодарности, извинения и т. д.
этикетная атрибутика
вербальный этикет
этикетная проксемика
Тест 4. Соответствие коммуникативных качеств речи и их характеристик:
Предполагает такое построение речи, при котором уровень сложности текста и в терминологическом, и в содержательном, и в структурном отношении соответствует уровню понимания адресата – ?
Предполагает непротиворечивость, структурную правильность и стройность, а также связность высказывания – ?
Обычно подразумевает оригинальность, неповторимость, неожиданность речи – ?
Присуща такой речи, в которой соблюдены нормы русского литературного языка – ?
Тест 5. Соответствие характеристик коммуникации сфере общения:
Четко определена цель коммуникации – ?
Регламентация общения – ?
Количество тем для обсуждения ограничено повесткой дня – ?
Частый и немотивированный переход от одной темы к другой – ?
Не связана с принятием решений – ?
Тест 6. Невербальные сигналы, свидетельствующие о готовности вашего собеседника к общению:
закрытая поза
открытая поза
суженые зрачки глаз
поворот тела и носка ноги в вашем направлении
поворот тела и носка ноги в сторону от вас
Тест 7. Замените цифры словами: «Арендатор владел 867 га земли»
-?
Тест 8. Соответствие названия пространственных зон общения и их характеристики
Личная – ?
Интимная – ?
Публичная – ?
Социальная – ?
Тест 9. Найдите в предложении слово, употребленное в неправильной форме. Напишите его правильно. «Необходимо было купить по две пары чулок и носок».
-?
Тест 10. Целенаправленное взаимодействие, ориентированное на оказание прямого психологического воздействия на собеседника для достижения своих целей, осуществляемое в форме, которая может унизить его чувство собственного достоинства:
защитное общение
принижающе-уступчивое общение
унижающее общение
директивное общение
защитно-агрессивное общение
Тест 11. Раздел риторики, учение о мнемотехнике:
диспозиция
мемория
элокуция
инвенция
Тест 12. Однокоренные слова, которые принадлежат одной части речи, имеют сходство в звучании, но различаются своими значениями
-?
Тест 13. Из слов, данных в скобках, выберите правильное и укажите его номер: Только (1 – невежа, 2 – невежда) не читал этого произведения!
-?
Тест 14. Найдите в предложении слово, употребленное в неправильной форме. Напишите его правильно. «До начала экзаменов осталось полтора учебного месяца».
-?
Тест 15. Сравнительный материал в сообщении:
энциклопедический
эмпирический
компаративный
Тест 16. Заключение речи, предполагающее подведение итогов, формулировку выводов:
суммирующее
апеллирующее
типологизирующее
Тест 17. Референция в речевой коммуникации – это …
содержание сообщения
обстоятельства, в которых происходит конкретное событие
язык (или его разновидность), который используют участники данного коммуникативного акта
Тест 18. Употребите данное существительное с определением в единственном числе: – маленькие пони
-?
Тест 19. Целенаправленное взаимодействие, ориентированное на оказание прямого психологического воздействия на человека для достижения своих целей и состоящее из реакций, выражающих собственные оценки, стремления и цели.
директивное общение
понимающее общение
защитно-агрессивное общение
принижающе-уступчивое общение
Тест 20. Особенности литературного языка:
нормированность
образность
кодифицированность
стилистическое многообразие
безоценочность
общепринятость
Тест 21. Полисемия – это…
многозначность слова
функция языка
уровень языка
нарушение языковой нормы
Тест 22. Компоненты речевой коммуникации (К. Шеннон, Р. Якобсон)
код:
адресант
сообщение
интонация
описание
адресат
Тест 23. Раздел риторики, в котором рассматриваются вопросы пластического решения речи:
-?
Тест 24. Материал вспомогательного свойства в сообщении, являющийся источником цитирования:
-?
Тест 25. Конкретное говорение, протекающее во времени и облеченное в звуковую (включая внутреннее проговаривание) или письменную форму.
-?
Тест 26. Выпишите через запятую номера предложений, в которых нарушена лексическая сочетаемость. 1. Эту книгу трудно читать из-за маленького шрифта. 2. Ненастье не помешало нам отправиться в поход. 3. Дождь шел вполголоса и скоро прекратился. 4. Капли дождя были обильные, и мы скоро промокли. 5. Было страшно, когда гремел гром и сверкали молнии. 6. Я впервые наблюдала такую бурную грозу.
-?
Тест 27. Прочитайте отрывки и определите, к текстам каких функциональных стилей они принадлежат.
Сонные мухи, потревоженные нашим разговором, тихо гудели на потолке, мало-помалу задремывая, часы зашипели и звонко и печально прокуковали одиннадцать… «Утро вечера мудренее», – пришли мне в голову успокоительные слова отца, и опять мне стало легко и как-то счастливо-грустно. Отец уже спал, в кабинете было давно тихо, и все в усадьбе тоже спало. И что-то блаженное было в тишине ночи после дождя и старательном выщелкивании соловьев, что-то неуловимо прекрасное реяло в далеком полусвете зари. – ?
Если купить вещь можно, только заказав ее по почте, не спешите оплачивать товар. Спишитесь с этой фирмой и узнайте, можно ли получить товар наложенным платежом, а также можно ли будет обменять его, если он не подойдет. Выясните юридический адрес фирмы. Если всю эту информацию вам не дадут – скорее всего, перед вами мошенники или не слишком добросовестные продавцы, с которыми лучше не иметь дело. – ?
Утвердить следующие размеры единовременных сборов, взимаемых с юридических лиц и граждан за выдачу лицензий на торговлю гражданским и служебным оружием, его приобретение, разрешений на хранение или хранение и ношение, транспортирование, ввоз на территорию Российской Федерации и вывоз с территории Российской Федерации оружия и патронов к нему, а также за продление срока их действия согласно приложению 1. – ?
Дополнительное предположение о том, что полезность или прибыль каждого экономического субъекта максимизируется, заложенное в качестве предпосылки в неоклассическую экономическую теорию, необходимо для того, чтобы предметом анализа было устойчивое, а значит, оптимальное для всех состояние, когда дальнейший обмен или дальнейшее производство приведут к снижению благосостояния каждого из участников. – ?
Тест 28. Языковые приметы официально-делового стиля:
регламентированность
образность
стандартизированность
безличность
экспрессивность
Тест 29. Найдите в предложении слово, употребленное в неправильной форме. Напишите его правильно. «Посылки, отправляющиеся в Москву на самолетах, прибывают туда в тот же день».
-?
Тест 30. Части, которые в обязательном порядке должно включать в себя публичное выступление:
отступление
вступление
резюме
заключение
основная часть
дискуссия
Тесты №2
Тест 1. Вопрос, не требующий ответа, а служащий для эмоционального утверждения или отрицания чего-либо, привлекает внимание слушателей
-?
Тест 2. … – первые фразы вступления речи, чаще всего включающие этикетные формулы и приветствие со стороны оратора
?
Тест 3. Прочитайте отрывки и определите, к текстам каких функциональных стилей они принадлежат.
Гроза – атмосферное явление, заключающееся в электрических разрядах между так называемыми кучево-дождевыми (грозовыми) облаками или между облаками и земной поверхностью, а также находящимися над ней предметами. Эти разряды – молнии сопровождаются осадками в виде ливня, иногда с градом и сильным ветром (иногда до шквала). – ?
Как передает наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. В ряде мест были повалены телеграфные столбы, порваны провода, с корнем вырваны столетние деревья. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии. К этому прибавилось еще одно стихийное бедствие: ливневый дождь вызвал сильное наводнение. – ?
Доводим до Вашего сведения, что вчера после полуночи над районным центром – городом Нижний Ломов и прилегающей к нему сельской местностью пронеслась сильная гроза, продолжавшаяся около получаса. Скорость ветра достигала 30—35 метров в секунду. Причинен значительный материальный ущерб жителям деревень Ивановка, Щепялово и Вязники, исчисляемый, по предварительным данным, в сотни тысяч рублей. Имели место пожары, возникшие вследствие удара молнии. Человеческих жертв нет. – ?