Что-то должно случиться
– Ты к физике подготовился?
– Давно уже. Я ещё в пятом классе все учебники прочитал.
– Зачем?
– Просто родители из меня вундеркинда лепить решили. Покупали энциклопедии, нанимали педагога. У меня же способности к самообразованию рано обнаружились. В принципе он мне был не нужен, я сам все выучил. Только деньги на ветер кидали. Да и физика мой любимый предмет, она мне легко давалась.
– Понятно ну, да я и забыл, ты же у нас отличник.
– Я учусь не для оценок, а для себя.
– Заливай больше. Клеймо батана с тебя содрать будет сложно.
– Миш, заткнись, а то щас точно получишь.
Сказал Леша и злобно посмотрел на лучшего друга.
– А ты сам-то готов или опять за мой счёт решил отьехаться?
– Да готов я знаю все правильные ответы, поэтому и не парюсь.
– Откуда ты можешь их знать? Это невозможно. Это меня, если честно очень сильно пугает.
– А что, а в этом страшного? Подумаешь паронормальные способности. Я к ним уже привык. Хотя меня бесит, что я не такой как все.
– Мне бы так я с удовольствием поменялся бы с тобой местами, а то все тесты притом по всем предметам без исключения не больше чем на трояк могу написать. Мне бы не мешало по учебе подтянуться.
Сказал Миша и улыбнулся.
– Но только об этом, об этой моей уникальной способности никому ни слова.
– Почему?
– Я не хочу выделяться.
– Ясно твое право. Но я на твоем месте воспользовался бы своей удачей.
– Это не удача, это проклятие.
– Кому как. Но я хотел сказать вам не об этом.
– А о чем?
В голос спросили Миша и Леша.
– Сегодня всё для нас измениться.
– С чего ты это взял?
– Просто знаю. Я чувствую, но не думаю, что все перемены будут к лучшему.
Вмешался в разговор друзей Никита.
– Не понимаю к чему, ты клонишь.
– Сейчас объясню.
Сказал Никита.
– Слышал новость?
– Рассказывай.
– Яна Орлова повесилась.
– А, это та, что ауры людей видела. Жалко конечно, но с чего вдруг? У нее, что проблемы были?
– Не знаю.
– А где её нашли?
– В гараже возле дома. Она три дня назад к нам в школу перевелась.
– Ты что, её лично знал?
– И да, и нет, мы были знакомы, но тесно не общались. Она с моим братом встречалась. Они в летнем лагере познакомились. Они были очень красивой парой. Он очень переживает.
– Странно это всё.
Вставил Миша.
– У них, что отношения не клеились?
– Да нет, всё в норме было. Часами в контакте переписывались. Брат даже учиться стал лучше, чтобы её маме понравиться. Я не знаю в чём дело. Антон даже вены себе пытался вскрыть, ладно я домой вовремя пришёл, еле откачали и кое-как от психушки спасли. Он бы там с тоски стух один.
– А еще, какие новости?
– Да, в общем-то, больше никаких новостей.
– Ясно, я еще кое-что хотел сказать.
– Говори.
Сказал Миша.
– Так, на уроке отвечать на уровне остальных. Это всех касается, тем более тебя, Лёша.
– Это ещё почему? Мне по физике пятёрка нужна.
– Перебьёшься. На экзамене можешь показывать свою повышенную эрудированность по данной школьной дисциплине, а сейчас, нет.
– Почему?
– Нам нельзя выделяться. Мы пока в опасности.
– В нашей школе детей индиго пытаются вычислить.
Сказал Миша.
– Я мысли директора читал. Денег хочет на нас срубить старый козел. Недавно ребят из параллельных классов на олимпиаду отправил. Сто баллов из ста – лучшие результаты. В школу компьютеры купили, жалюзи во все кабинеты сечёшь?
– Понял не дурак.
– Хорошо, что учитель по физике сменился, а то бы он выдал нас.
– Ну, так что говорить-то?
– Отвечай когда спросят, сам не вызывайся, и только, по сути. В дебри, как любишь, не лезь, не показывай свой интеллект, опасно это.
– Ты что такой скучный, Никита?
– Опять не с той ноги встал?
– Да нет, конечно, просто предчувствие плохое.
– А когда Яна повесилась?
– Вчера днём.
– Мне это снилось. Я только сейчас вспомнил свой сон. Когда она вошла к нам в класс, я сразу что-то почувствовал. Ладно, звонок, потом договорю.
***
– Здравствуйте, садитесь. Меня зовут Глеб Николаевич. Я ваш новый педагог по физике. Какая тема была последней?
– Мы только учебник начали, у нас учителя не было.
– Как я понимаю, никто дополнительно не читал?
Молчание.
– А мне говорили, что это самый сильный класс по моему предмету. Ммм, плохо, ребята, плохо. Хорошо, спросим отличников.
Глеб Николаевич поправил бумаги на письменном столе и открыл журнал. Взяв ручку, он её обратной стороной провёл по списку учеников класса и сказал.
– Алексей Краснов.
– Извините, я не готов. Пётр Аркадьевич ничего не задавал, а я и не готовился.
– А ваш прежний учитель сказал, что вы уже всё изучили.
– Я листал учебник вперёд.
Все засмеялись.
– Тишина. Вы не хотите отвечать?
– Да. Я не знаю.
– Садитесь два.
– За что? Это не честно.
– Здесь я решаю, что честно, а что нечестно. Вам задавали этот параграф. В журнале записано. Сегодня все остаются после уроков на опыты.
– Но мы ещё теорию не изучили.
– Вот вы, Алексей, нам её и объясните. У вас же за все опыты пятёрки.
– Я не учитель.
– Ничего страшного, начнём со старого материала.
– Это не правильно. Я не согласен.
– Вы хотите пятёрку или нет?
– Хочу. Она мне нужна.
– Вот и договорились. Никита Конорев.
– Я не отличник.
– В порядке исключения. Вы тоже не готовы?
– Да. Мне физика, даром не нужна. Я – гуманитарий.
– Что-то я не вижу пятёрок по литературе.
– А вы историю посмотрите, там пятёрка есть.
– Ну, хорошо, я покажу, вам, что со мной шутки плохи. Вам смешно?
– Разумеется.
– Понятно. Я научу вас любить мой предмет.
– Это как?
– Вы подготовите доклад по физикам, занимавшимся квантовой теорией, завтра же, в печатном виде.
– У нас завтра нет физики.
– Будет. Я переношу это занятие.
И забрав, свой дипломат, Глеб Николаевич вышел из кабинета.
***
– Миш, о чём он думал?
– Не знаю. Я не смог прочесть его мысли. Он сосредоточился только на физике. – Я и не знал, что преподы притом старпёры так могут.
– А ты слышал, что в новой гимназии учат контролировать мысли. Там учатся только дети индиго. Может быть, он там раньше преподавал?
– Может быть.
– А откуда ты знаешь?
– Там Яна училась, мне брат рассказывал.
– А почему ушла?
– Отец забрал. Сказал.
– Только через мой труп ты будешь там учиться.
– Может его их директор прислал?
– Во-первых, не директор, а директриса – Шилова Юлия Николаевна. Эта гимназия работает уже пять лет. И всё что с ней связано это какая-то тёмная история.
– Никита, не лезь в это. Мы потеряли Яну, я не хочу, чтобы тебя или ещё кого-нибудь там убили.
– Миш, с чего ты взял, что я туда сунусь? Зачем мне это? Но мы должны теперь держаться вместе, должны разгадать эту головоломку. Понятно. Он убирает тех, кто может его выдать и предупредить остальных.
– Ну, значит следующий ты, Никита.
– Я об этом думал. Но мне кажется, он оставит меня на десерт. Он действует по чьей-то наводке, за ним кто-то стоит. Скорее всего, кто-то намного умнее и опаснее его. Поэтому он начал с Яны. Он нас оценивает, играет с нами как кошка с мышкой. Мы все в опасности. Зачем он здесь?
– Яна бы сказала.
– А он сегодня первый день?
– Нет. Неделю назад пришёл. У нас просто физики не было.
– Я уже определённо раньше видел эти глаза. Во сне, понимаешь? Тот человек, что убил Яну, был в маске. Это его глаза.
– Чьи?
– Глеба Николаевича, нового физика.
– Нет, ты что-то путаешь. Зачем ему убивать Яну? Что она ему сделала?
– Я не знаю, но это точно он. У меня предчувствие. Он нас вычисляет.
– Если ты скажешь это Антону, он его убьёт.
– Нет, нет, Миша, я не собираюсь ничего ему говорить. Нам нужно понять, как это связано.
– Яна сама повесилась.
– Сама не могла. Ей помогли, её убили, понимаешь? Когда он со мной говорил, я слышал его голос у себя в голове, он читал мои мысли. Нам нужно быть осторожнее. Физика уже завтра
С грустью вздохнул Никита.
– Ещё доклад этот дуратский готовить, Лёш, поможешь? Ты же всё знаешь?
– Да не вопрос.
– Пошли ко мне после уроков, поговорить надо. Лике не слова, о том, что сегодня случилось. Я сам ей всё объясню.
– Пошли. С тебя бумага, с меня комп.
– Ладно, пошли, очкарик.
– Зато у тебя мозги уже от пива ссохлись.
– Неправда, я – гений.